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初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法匯總分享

所屬教程:初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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2020年12月15日

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  這幾天中考越來越近,緊張的氣氛也蔓延到了很多初一初二的學(xué)生的身上,很多英語(yǔ)學(xué)得不好的學(xué)生問我,初中英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)?今天聽力課堂小編就抽出一點(diǎn)時(shí)間幫大家整理一下初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,希望能對(duì)大家有所幫助哦!

  1. 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法--會(huì)背單詞

  單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),不論現(xiàn)在處于什么時(shí)間段,單詞的記憶都是非常重要的。但是很多同學(xué)背單詞沒有重點(diǎn),特別是要上初三的學(xué)生,每天背書上的,這樣背不見效果不說,還很浪費(fèi)時(shí)間。 倒不如直接背中考的重點(diǎn)單詞。我推薦給大家一本書:閃過英語(yǔ)《中考詞匯閃過》。這本書就是劃出了中考的重點(diǎn)單詞,直接背重點(diǎn)單詞,能節(jié)省很多時(shí)間不說,還能幫助你快速通過單詞關(guān),而且這本書還配有外教朗讀的音頻,邊聽邊讀,讓你能聽懂也會(huì)說!

  有了這本書,再結(jié)合以下背單詞方式,英語(yǔ)單詞關(guān)一定能快速通過。

  選擇最佳記憶時(shí)間 每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己自身習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的不同,記憶力最好的時(shí)間段也是有所差別的,所以可以自己摸索自己記憶力最好的時(shí)間,每天在這個(gè)時(shí)候記單詞。一般情況下,記憶力最好的時(shí)間是每天7:00-8:00和晚上的9:00-10:00。

  通過歸類記憶

  在記憶單詞的時(shí)候,利用平時(shí)的空閑時(shí)間,有目的的對(duì)重點(diǎn)單詞進(jìn)行一個(gè)歸類,進(jìn)行專項(xiàng)單詞的記憶也是一個(gè)很好的記憶方式。

  遵循記憶規(guī)律

  單詞就是一個(gè)背了忘,忘了背的過程,所以要勤加復(fù)習(xí)。也可以按照《中考詞匯閃過》這本書上列出的時(shí)間規(guī)劃表,不斷記憶復(fù)習(xí),一定能很好的掌握單詞。

  2. 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法--提升語(yǔ)法

  初中對(duì)語(yǔ)法的要求還是很高的,所以語(yǔ)法一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的難點(diǎn),但是不用擔(dān)心,針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生我會(huì)推薦不同的輔導(dǎo)用書,并且會(huì)告訴具體學(xué)習(xí)的方法,保證同學(xué)們的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)更上一層樓。

  初一初二學(xué)生: 推薦使用:巨微英語(yǔ)《初中語(yǔ)法逐條細(xì)解》

  好處:涵蓋了初中三年的所有語(yǔ)法點(diǎn),講解細(xì),基礎(chǔ)薄弱考生必備。

  對(duì)于初一初二時(shí)間比較充足的同學(xué)來說,可以用《初中語(yǔ)法逐條細(xì)解》,從主謂賓、動(dòng)詞、及物動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞等開始學(xué)習(xí),包括掌握句式結(jié)構(gòu),句式搭配等,隨后開始學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài),并通過不斷閱讀來鞏固所學(xué)的語(yǔ)法。

  針對(duì)初三學(xué)生,可以用上面我提到總復(fù)習(xí)的書來學(xué),內(nèi)容很全,知識(shí)點(diǎn)梳理得也很清楚,不只語(yǔ)法,詞匯、難句、題型也都有。而且對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生非常友好??梢悦靠赐暌粋€(gè)課時(shí)或小專題,就去做一下它配套贈(zèng)送的1000題,對(duì)正確掌握語(yǔ)法很有幫助。

  3. 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法--提升閱讀

  英語(yǔ)閱讀類題型在各類英語(yǔ)考試中都是重中之重,所以懂得科學(xué)的閱讀方法很重要。

  懂得一些做題技巧

  這個(gè)可以去看看《中考英語(yǔ)四輪復(fù)習(xí)》這本書,在閱讀部分有都有明確的做題步驟和做題技巧。

  學(xué)會(huì)猜詞

  在英語(yǔ)文章中,并不是所有詞的功能都是相同的。有些詞擔(dān)負(fù)著傳達(dá)主要信息的功能,而有些詞主要起連貫語(yǔ)言的作用,或者它們對(duì)傳達(dá)信息根本不起作用。所以,遇到生詞的時(shí)候,要根據(jù)上下文語(yǔ)境去猜測(cè)它們的意思。

  關(guān)于初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的介紹就到這里,方法再好還是需要自己堅(jiān)持下去,不然都是徒勞哦!


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