新一般是有三篇750-800字左右的文章,每篇文章后面有12-14道題目,每篇文章的題材各自不同,以說明文和議論文為主,要求在一小時內(nèi)完成,如果遇上閱讀加試的話就會多出兩篇文章,時間會延長40分鐘,這種考試既檢驗一個考生的毅力和定力更能測試考生的實力和能力。
托福閱讀的題型有十種,均為選擇題。除了最后一道試題之外,其他試題都是針對文章的某一部分提問,試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對整篇文章提問,要求考生從多條選擇項中挑選若干項對全文進行總結(jié)或歸納。新托??荚嚰哟罅碎喿x的含量,要做好托福閱讀至少需要10000—12000的詞匯,怎樣才能把這么多單詞在短期之內(nèi)背下來呢?最重要的一點,就是要明白:不要希望自己比別人更聰明或更幸運,也不要指望自己比別人更刻苦,每個人都差不了多少,不同的是要有一套記憶單詞的有效的科學(xué)方法,以及比別人更能堅持的一個恒心。
背托福單詞捷徑的第一條,就是:一定要每次都大量地背。背單詞捷徑的第二條,就是:和單詞多見面。一個單詞能不能記住,取決于和它在不同場合見面的頻率,不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞,每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。因為是否一見鐘情都是無所謂的,關(guān)鍵在于有更多不同類型的見面機會。不過,根據(jù)要背的單詞的等級不同,增加見面機會的方式也有所不同。
背單詞捷徑的第三條:狂看!八千到一萬這個等級,基本包含了剩下的百分之二十。不過背這個等級的詞,需要在聽以外增加看的內(nèi)容。
二、學(xué)會剖析長句,爭取做閱讀“高人”
掌握了一定的詞匯量,在閱讀時有時通篇不見一個生詞,可還是看不懂文章,是怎么回事呢?原因一是不知道有些單詞的一詞多義,二是缺乏必要的語法結(jié)構(gòu)知識,分不清句子中詞匯的相互關(guān)系和作用。所以,提高閱讀能力還要學(xué)會分析長句,弄清不同句子成分間的關(guān)系。
現(xiàn)在新托雖不直接考語法題,但在口語、寫作以及閱讀的題型中無不體現(xiàn)出對語法的理解與準確的運用能力。尤其在口語及寫作這兩項輸出能力的考察上更為突出。比如,如果學(xué)好了定語從句、名詞性從句、非謂語動詞等相關(guān)的語句、語法知識,對于一些指代題,細節(jié)題甚至句子釋義詞會駕輕就熟,如果掌握好倒裝句的特點,在閱讀中會幫助你理解句意;學(xué)會了狀語從句,把握好狀語從句,熟悉各種連接詞的用法,訓(xùn)練自己對一些
文章中間一些關(guān)鍵詞的敏感度,像but, same, in order to, as...as,很多詞,甚至是名詞、動詞,但都非常有用。這會對考試中的詞匯的猜測,修辭手法的理解以及邏輯推理等方面的題型幫助很大。而掌握好虛擬語氣的用法,會幫助你更有效地把握作者的態(tài)度,寫作的意圖??傊?,學(xué)好語法,具備分析長句、難句的能力,是做好閱讀的關(guān)鍵。
三、學(xué)會概括、歸納,爭取做閱讀“超人”
歸納大意是閱讀理解的重點能力,新托??荚囬喿x部分可以概括為兩種題型:基礎(chǔ)理解題重點考查考生對文章的詞匯、句法和語義內(nèi)容理解以及把握重要信息的能力。另一題型,需要考生讀懂讀通一般來說,篇章應(yīng)用題會出現(xiàn)在最后的1-2個問題中。比如給出6個選項,讓考生選擇其中三個來歸納文章的大意?;旧嫌悬c類似于高考的閱讀文章,但難度系數(shù)要高得多。這就要求考生要具備一定的概括能力。首先,學(xué)會研讀段首、段尾句,挑出主題句。然后,在閱讀的訓(xùn)練中,要學(xué)會劃分段落層次,懂得針對主題句,作者是以何樣的手法來展開說明、描述或論述的。