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托福閱讀長難句 把握技巧長難句不再難

所屬教程:托福閱讀

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2019年01月09日

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  提升對(duì)托福閱讀長難句的理解,也就提升了我們整體的托福閱讀水平。托福閱讀難點(diǎn)主要有詞匯、結(jié)構(gòu)和長難句,詞匯是基礎(chǔ),而長難句則是影響我們理解托福閱讀文章的最大障礙,如果我們能掌握理解分析長難句的技巧,那么托福閱讀對(duì)我們來說就不會(huì)那么難了。

  一.托福閱讀難點(diǎn)分析

  我們知道,托福閱讀備考過程中,需要攻克的難點(diǎn)依次是詞匯,語法以及邏輯,即得有一定的詞匯量作為基礎(chǔ),熟悉一些語法知識(shí),明白句子的邏輯關(guān)系,尤其是長難句的分析,還有就是篇章結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練,這三點(diǎn)對(duì)于提升閱讀能力和分?jǐn)?shù)必不可少。

  二.托福閱讀長難句解析

  1.長難句難點(diǎn)解析

  面對(duì)托福閱讀中的句子,有的長達(dá)3-4行,且生詞很多,即使學(xué)生詞匯量準(zhǔn)備充分,但對(duì)于句子還是不能準(zhǔn)確理解,那問題是什么呢?其實(shí),本質(zhì)還是對(duì)于句子語序不理解導(dǎo)致的。

  2.長難句分析方法

  首先要明確,并不是每個(gè)難句我們都需要讀懂。我們都知道托福是一門標(biāo)準(zhǔn)化考試,這意味著它的出題點(diǎn)一般都是不會(huì)變的,有規(guī)律可循。以前考過的知識(shí)點(diǎn),以后肯定還會(huì)繼續(xù)考查同種類型的;而以前沒有考過的,那么以后肯定也就不會(huì)考了。按照我一貫的做事風(fēng)格,肯定是要把難句的所有類型先全部列出來,然后再逐個(gè)去想應(yīng)該如何解決。這樣就可以保證我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候遇到的每一個(gè)難句都能被清楚地歸類,因?yàn)樵?jīng)訓(xùn)練過,所以雖然是新的題目,但卻屬于熟悉的類型,我們便可按照既定方法從容應(yīng)對(duì)。

  對(duì)于難度較大的托福閱讀長難句,基本方法是確定句子的主、謂、賓,找出句子的主干,忽略其他的成分,將長句變成短句,托福閱讀要學(xué)會(huì)將句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子變成句型結(jié)構(gòu)簡單的句子。

  (1)不定式及不定式短語做主語、賓語、表語、定語、狀語

  例1.To hold people accountable for their actions is important.

  中文譯文:督促人們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)是十分重要的。

  結(jié)構(gòu)分析:不定式短語to hold people accountable for their action 做主語。

  (2)動(dòng)名詞及動(dòng)名詞短語做主語、表語、賓語

  例2. It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative solutions,and making trade-offs and compromises where interests are opposed.

  中文譯文:它涉及到探究深層次的關(guān)注,想出有創(chuàng)造性的解決方案,以及當(dāng)利益矛盾時(shí),做出交易和妥協(xié)。

  結(jié)構(gòu)分析:這是一個(gè)簡單句。主語是it,謂語是involves,三個(gè)動(dòng)名詞短語做賓語(屬于平行結(jié)構(gòu))。在閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)“a and b”或“a or b”的形式,其中a 與b 同義或近義,所以只要認(rèn)識(shí)其中一個(gè)詞就能猜測(cè)出另一個(gè)詞的大致意思。例如:trade-off and compromises。

  (3)后置定語

  例3. The most common procedure for doing this is negotiation,the act of communication intended to reach agreement.

  中文譯文:做這件事最常用的方法是談判,一種想要達(dá)成一致的交流的行為。

  結(jié)構(gòu)分析:The most common procedure for doing this 是主語從句;過去分詞短語intended to reach agreement 是the act of communication 的后置定語,the act of communication intended to reach agreement 是negotiation的同位語,對(duì)negotiation 進(jìn)行解釋。

  通過上文的分析我們了解到,托福閱讀長難句的分析其實(shí)就是要找到句子主干,簡化句子結(jié)構(gòu),這樣理解起來就會(huì)容易很多。所以,托福閱讀長難句并沒有大家想象的那么難,掌握技巧以后理解長難句就會(huì)變得容易很多。


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