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托??谡Z(yǔ)考試題型解析

所屬教程:托??谡Z(yǔ)

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2018年11月05日

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  備考托??谡Z(yǔ),大家要對(duì)考試的題型有全面而深入的了解,具體的考試題型類型有哪些,如何更好地來(lái)應(yīng)對(duì)題型,做出更好地回答呢?本文為大家整理了詳細(xì)的內(nèi)容,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!

  第1題:

  Independent task 1是Free Choice題,要求考生就某一常規(guī)話題用英語(yǔ)做45秒鐘的陳述??忌鷮?duì)于這道題的準(zhǔn)備應(yīng)主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)這幾個(gè)大方面。在教學(xué)的過(guò)程中,讓考生扎實(shí)的準(zhǔn)備OG、藍(lán)Delta、TPO、真經(jīng)與口語(yǔ)特訓(xùn)等教材里所出現(xiàn)的題目,盡管當(dāng)考試時(shí),出現(xiàn)的情況不是很多,但是在復(fù)習(xí)過(guò)程中準(zhǔn)備過(guò)的具體內(nèi)容在考場(chǎng)上的作用卻非常大。比如 “Describe the place you live in”與“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”與“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分內(nèi)容。

  第2題:

  Independent task 2是Paired Choice題,也就是要求考生在提供的兩個(gè)選擇中選擇自己喜歡的一個(gè),并用details和examples支持自己的觀點(diǎn)。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas, which lifestyle would you prefer and why”,在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)教學(xué)生迅速確定自己的立場(chǎng),其余的按照 Free Choice的準(zhǔn)備就可以了,同時(shí)比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨擊”另一種觀點(diǎn)的方式來(lái)準(zhǔn)備details。但是,本題在某些時(shí)候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出現(xiàn),對(duì)于后者而言,在教學(xué)中,應(yīng)告訴考生不必表明自己的觀點(diǎn),只要陳述出兩種選擇的可比之處并加以詮釋就可以了。

  第3題:

  托??谡Z(yǔ)第三題是一道綜合任務(wù)題,要求考生在45秒之內(nèi)讀完一則notice或者announcement,然后聽(tīng)一段對(duì)話或者monologue(獨(dú)白),在聽(tīng)力材料中,說(shuō)話者將就閱讀材料里提到的決定發(fā)表看法。而題目通常都是要求考生對(duì)于說(shuō)話者的觀點(diǎn)進(jìn)行陳述,并且要求考生復(fù)述出他或她(們)在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)談及的原因。所以在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)生抓住閱讀材料里的要點(diǎn),聽(tīng)力材料中說(shuō)話者的觀點(diǎn),并且看清楚題目要求自己復(fù)述的是一個(gè)人還是兩個(gè)人的觀點(diǎn)也非常重要。注意這一題是客觀題,不需要加入自己的觀點(diǎn)。從這里可以看出,托??谡Z(yǔ)練習(xí)的過(guò)程中不能落下聽(tīng)力的練習(xí)。

  第4題:

  是關(guān)于學(xué)術(shù)講座的復(fù)述。這個(gè)部分要求考生在45秒之內(nèi)閱讀一段學(xué)術(shù)內(nèi)容的文章,然后聽(tīng)一段教授的講座,需要注意的是教授的講座可能是針對(duì)閱讀材料中的某一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行發(fā)散性的詳細(xì)講解。這個(gè)環(huán)節(jié)的題目要求是客觀陳述教授是怎樣以examples和de tails來(lái)闡釋reading中出現(xiàn)的某個(gè)術(shù)語(yǔ)。因此在教學(xué)過(guò)程中,要學(xué)生做reading notes時(shí),要爭(zhēng)取記下提到的術(shù)語(yǔ)的定義或者對(duì)某科學(xué)現(xiàn)象的分類和發(fā)展階段等重要信息;而在做listening notes時(shí)則要對(duì)教授的舉例和分類做重點(diǎn)記錄,同時(shí)在問(wèn)題出現(xiàn)后要抓緊30秒鐘時(shí)間對(duì)reading和listening notes進(jìn)行合理組織,建議考生抓緊時(shí)間標(biāo)記出topic sentence的key words和supporting details,并將它們編號(hào),幫助自己理清陳述的思路。


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