了解之后,我們才可以根據(jù)這個(gè)才能更好地提高托??谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)。
一、中心是否切題
此標(biāo)準(zhǔn)重在考察考生能否準(zhǔn)確理解題意而且根據(jù)題目的要求完整準(zhǔn)確的回答.新托福口語(yǔ)把聽說讀結(jié)合在一起,從總體上考察考生的語(yǔ)言能力,需要考生多多練習(xí),多做真題。同時(shí)要特別注意"答是所問",即輸入信息與口語(yǔ)表達(dá)應(yīng)該保持一致性,以保證所表達(dá)的內(nèi)容切題,這是決定能夠得高分的首要的環(huán)節(jié)。
二、意思是否明白
口語(yǔ)中的閱讀和聽力理解是輸入過程,口語(yǔ)是一種信息輸出的過程,所輸出的內(nèi)容是否清楚,能夠被理解至關(guān)重要。然而在口試中,大多數(shù)中國(guó)考生的表達(dá)大體上不難理解,但是以牽涉到稍微細(xì)節(jié)一些的內(nèi)容的時(shí)候,總是顯得模糊不清,表達(dá)的力度不夠,從而使回答的內(nèi)容大打折扣。
三、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密
此標(biāo)準(zhǔn)重在考察考生是能用英語(yǔ)將所要表達(dá)的內(nèi)容有邏輯性地表達(dá)出來。新托福允許考生作筆記,考生要加以利用,按照筆記的思路來答題??忌梢栽谶吙催吢犞袉栕约簬讉€(gè)問題,比如誰(shuí)在說、在哪說、說什么以及說話者的態(tài)度,并記錄下你所識(shí)別的相關(guān)信息,口語(yǔ)回答時(shí)將這些相關(guān)內(nèi)容邏輯地串聯(lián)起來,從而做到有條有理。
四、表達(dá)是否連貫
考察考生口語(yǔ)的語(yǔ)流是否有停頓,但此標(biāo)準(zhǔn)未對(duì)表達(dá)速度作硬性的要求??谡Z(yǔ)要求具有連貫性,但連貫并不等于說得特別快。一般來說,考生用每分鐘80個(gè)字左右的語(yǔ)速即可;最好不要出現(xiàn)3次以上,或者3秒鐘以上的停頓,否則就會(huì)給評(píng)判者留下不連貫的印象。要想做到這點(diǎn),首先是要做好筆記,其次要有些的可以隨時(shí)脫口而出的句型。萬(wàn)一思維出現(xiàn)停頓時(shí),使用語(yǔ)氣連接詞來使其連貫。
五、發(fā)音是否清楚
發(fā)音的要求對(duì)于中國(guó)考生來說并不很難, 但是盡量做到純正、清晰,不要出現(xiàn)一會(huì)兒英音,一會(huì)美音的混亂情況。而且,還要注意詞匯在句子中的讀音并不完全是作為單個(gè)詞匯時(shí)的讀音,多作作跟讀就會(huì)有較大進(jìn)步。
六、語(yǔ)法是否正確
這里的語(yǔ)法是從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā),包括"正確的詞性"和"多樣的句型"兩個(gè)方面然而這兩點(diǎn)恰恰是中國(guó)學(xué)生的弱點(diǎn),因?yàn)槲覀冞\(yùn)用起來卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上熟練。這要求我們練習(xí)使用一些較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想,同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。
七、詞匯是否熟練
此標(biāo)準(zhǔn)重在考察考生能否可以熟練而且準(zhǔn)確地用足夠大的英語(yǔ)詞匯進(jìn)行表達(dá),但未對(duì)考生的詞難作硬性的要求。所謂口語(yǔ)就是要用"口語(yǔ)體"的小詞,簡(jiǎn)單來說就是那些大約在2500字以內(nèi)的常詞。關(guān)鍵在于能否用這些詞匯來準(zhǔn)確地進(jìn)行表達(dá),為此應(yīng)該多做相關(guān)的專項(xiàng)練習(xí)。
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