托福聽力對話如何巧妙應(yīng)對

　　首先，要了解對話的特點(diǎn)

　　在新托福聽力對話部分，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)特殊疑問句wh一類題型，包括 what,when,where,who,why,how,或者一個(gè)由這些詞組成的疑問詞組what time,what placehow much,how long。在選項(xiàng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這些詞匯，大家一定要弄清楚題目是怎么問的，然后再進(jìn)行答題。聽力對話文章中也會(huì)出現(xiàn)一問一答的情況，只有在這些問題回答中掌握關(guān)鍵信息，才能輕松的答題。

　　其次，掌握對話的出題點(diǎn)

　　在托福聽力的對話部分也會(huì)包括主旨題、目的題、信息連接題和重聽題。對話中，說話人的目的是與對話的話題、說話人之間的關(guān)系以及談話的背景相關(guān)的。因此在托福聽力對話部分所考察點(diǎn)都是跟問題或者解決問題的建議相關(guān)。在對話中也會(huì)涉及考生再聽一次部分對話或講座的內(nèi)容，之后會(huì)聽到問題問及說話人的目的。這個(gè)講座的出題點(diǎn)沒有什么區(qū)別，雖然考點(diǎn)都一樣但是側(cè)重點(diǎn)有所區(qū)別。

　　第三，科學(xué)的練習(xí)和答題方法

　　1.在托福聽力中，對話和講座還是有一定區(qū)別的，因此講座和對話的練習(xí)方法也是不一樣的。在練習(xí)對話的過程中要邊看聽力文字邊聽，這樣做的目的就是熟悉美音和聽力的速度，為以后打基礎(chǔ)。第二次可以先邊看文字邊聽一遍(不看題目選項(xiàng))，然后開始做題。經(jīng)過前兩步入門，就可以按照新托福聽力考試的正式要求來聽了。接下來可以通過對話題的匯總，按照類別來聽，聽的過程中邊聽邊抄，多積累背景知識，提高聽力的能力。

　　2.在托福聽力對話中，場景法是一個(gè)解決聽力對話部分的有效方法。我們通過歸納美國大學(xué)生活的各個(gè)場合及其典型的對話內(nèi)容。僅憑幾個(gè)詞就可以知道整個(gè)對話或演講的大體內(nèi)容，從而得出 (甚至猜出)正確答案。這就是場景法對托福聽力對話答題最大的好處。托福聽力中的有些題目僅憑聽清楚每個(gè)單詞的字面意思是不夠的(很多時(shí)候甚至是不必要的)，你還必須生動(dòng)地想象出對話所發(fā)生的具體生活場景，才能保證聽力題目的正確性。