不同水平的考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)托福聽力

　　這一要求主要針對(duì)總分在60分左右的學(xué)生，建議使用TOEFL Junior 的聽力材料，由于此材料涉及的是高中詞匯和四級(jí)詞匯較多，而且語速比較慢，適合較基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行逐句聽寫練習(xí)，聽寫后進(jìn)行看原文改錯(cuò)和跟讀，并背誦聽力原文中出現(xiàn)的生詞已達(dá)到積累基礎(chǔ)詞匯的目的。在60分左右的階段，要慢慢的適應(yīng)和熟悉英語中的表達(dá)習(xí)慣，同時(shí)注意讀音的問題。在進(jìn)行一個(gè)月 junior 聽寫練習(xí)之后可以進(jìn)行TPO的對(duì)話聽寫練習(xí)，加大對(duì)于聽力練習(xí)的難度，同時(shí)要求對(duì)于對(duì)話進(jìn)行跟讀和跟翻的練習(xí)。所以針對(duì)60分左右的階段要以打好聽力和詞匯基礎(chǔ)，培養(yǎng)語音和語感為目的來進(jìn)行練習(xí)。

　　二.針對(duì)托福分?jǐn)?shù)在80分左右的學(xué)生

　　針對(duì)80分左右的學(xué)生要在保證TPO題目練習(xí)的同時(shí)要注意在聽到聽力文章的主題后，迅速激活自己在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，對(duì)可能聽到的內(nèi)容進(jìn)行積極預(yù)測(cè)。80分這一階段的聽力程度應(yīng)該可以掌握托福聽力的對(duì)話，主要問題在于聽力的講座材料無法很好的把握。針對(duì)較長(zhǎng)的講座抓住要點(diǎn)記筆記也非常的重要。記筆記是托福聽力的必修課。講座文章篇幅較長(zhǎng)，也就是所包含的信息量較大，而文章的后面又會(huì)考察我們一些細(xì)節(jié)信息。在這種情況下，光憑大腦記憶是絕對(duì)不夠的，必須擁有邊聽邊記筆記的能力才能應(yīng)對(duì)后面的題目。在記筆記時(shí)，要重點(diǎn)把握文章的一些細(xì)節(jié)信息點(diǎn)，對(duì)重要細(xì)節(jié)信息點(diǎn)要做到熟悉、敏感，并且可以迅速記錄。完善的筆記能力需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練，在平時(shí)練習(xí)的過程中，要養(yǎng)成邊聽邊記筆記的習(xí)慣，摸索筆記的規(guī)律，不斷總結(jié)形成自己的縮寫及筆記符號(hào)系統(tǒng)。然后配套進(jìn)行TPO 的聽力題目練習(xí)，進(jìn)行相應(yīng)的錯(cuò)題分析，并進(jìn)行錯(cuò)題的問題積累。所以針對(duì)80分左右的情況，要加大精聽和泛聽的練習(xí)量，才能達(dá)到提分的效果。

　　三.針對(duì)托福分?jǐn)?shù)100分左右的學(xué)生

　　針對(duì)100分以上的學(xué)生，聽力的主要問題是細(xì)節(jié)點(diǎn)可能存在漏聽或者個(gè)別主旨題目理解錯(cuò)誤的情況。所以最好的提分技巧是在練習(xí)成套題目后，自主進(jìn)行錯(cuò)題的更改，建議可以在進(jìn)行一篇文章精聽的同時(shí)進(jìn)行題目的更改，然后可以看原文進(jìn)行相應(yīng)錯(cuò)題出題點(diǎn)的對(duì)應(yīng)，總結(jié)錯(cuò)題的原因。同時(shí)，熟悉各個(gè)科目的聽力背景詞匯，保證在聽到專業(yè)詞匯時(shí)可以盡快的反應(yīng)出專業(yè)詞匯的意思。從而不影響其他聽力細(xì)節(jié)的把握。所以針對(duì)100分的學(xué)員情況，重點(diǎn)在于自己進(jìn)行錯(cuò)題原因的總結(jié)和題目的分析，然后盡可能多的了解專業(yè)詞匯。