在做口語(yǔ)練習(xí)中,大部分考生都會(huì)碰到無(wú)話可說(shuō),亦或是根本沒(méi)有辦法表達(dá)自己想說(shuō)內(nèi)容的窘境,到底原因依然是詞匯量不夠,表達(dá)不出來(lái),事實(shí)上托??谡Z(yǔ)要求的詞匯量并非是很大,核心詞匯通常在2000左右,相當(dāng)于表示托福詞匯其實(shí)不講究量,考生們所需要的只是考前把tpo當(dāng)中口語(yǔ)部分全部刷一遍將生詞掌握足已。
雖然托福口語(yǔ)詞匯不講究難度,但依然有許多考生不可以熟練自如地表達(dá)口語(yǔ)內(nèi)容,主要原因在于也許沒(méi)有辦法熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折次,短小詞組和動(dòng)詞的慣用使用方法,讓整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)不夠自然和精彩,比如在描繪的過(guò)程中加一些口語(yǔ)化詞語(yǔ)you know, like 等,可以大大地增加口語(yǔ)感情色彩。
第二是在詞匯使用里更加恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用轉(zhuǎn)述技巧,同時(shí)還可以讓大家的口語(yǔ)詞匯表達(dá)大大加分。如:當(dāng)表達(dá)“我愛(ài)吃水果”這個(gè)概念的時(shí)候,大多數(shù)的考生表示“I like to eat fruits.”如果你用“well, I’m crazy about you know like fruits,especially papaya”是不是會(huì)讓人有種眼前一亮的感覺(jué)?會(huì)讓人感覺(jué)這樣的口語(yǔ)就是住在你腦子里的,而不是生搬硬套的。
托??谡Z(yǔ)答題適當(dāng)使用長(zhǎng)句,多用簡(jiǎn)單句
美國(guó)人說(shuō)話有一大特點(diǎn)即為流暢順滑,此為托??谡Z(yǔ)考試中fluency作為一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一的原因。一般來(lái)說(shuō),我們不用太focus在一些細(xì)小的語(yǔ)法錯(cuò)誤上,重在明志達(dá)意,所以托福的口語(yǔ)考試更加的人性化,當(dāng)大家在考試過(guò)程里注意說(shuō)話的節(jié)奏,多用簡(jiǎn)單句,如此表達(dá)清晰易懂同時(shí)語(yǔ)法還相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確,但目的是句子的節(jié)奏性會(huì)適當(dāng)加入長(zhǎng)句,如which 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,原因狀語(yǔ)從句和轉(zhuǎn)折句等會(huì)讓整個(gè)表達(dá)更加精彩。當(dāng)然,若大家在平時(shí)可以更多積累,將一些經(jīng)典的句子爛熟于心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用出來(lái),效果自然更好。
以上就是小編為大家?guī)?lái)的托福口語(yǔ)低分突破方法,希望可以幫助大家突破托??谡Z(yǔ)低分障礙。
瘋狂英語(yǔ) 英語(yǔ)語(yǔ)法 新概念英語(yǔ) 走遍美國(guó) 四級(jí)聽(tīng)力 英語(yǔ)音標(biāo) 英語(yǔ)入門(mén) 發(fā)音 美語(yǔ) 四級(jí) 新東方 七年級(jí) 賴世雄 zero是什么意思寧波市老外灘五號(hào)公館英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流群