托福聽力能力提升方法

　　一、 辨音能力

　　聽力的境界有高有低，剛開始時，要一個單詞接一個單詞地去聽，逐漸的能夠一個意群一個意群地去聽，再后來，能夠一個句子一個句子地去聽，當(dāng)然，到了一定境界，你便會忘記你所聽見英語，但是進(jìn)入耳朵的卻只是一個一個的意思，這便如同你聽漢語般，大家根本不去想“我正在聽漢語”。這是一種“得意忘形”的境界。若你已經(jīng)達(dá)到了這種境界，那么托福聽力立刻就成了我們小學(xué)的社會科學(xué)課考試，極其簡單。但是，對于一個跟著中國的中學(xué)教育、大學(xué)教育，然后考過四六級的人來說，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這種境界的。所以，在準(zhǔn)備托福聽力的時候，我們首先要做的功課，那就是解決對英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個單詞能反應(yīng)出它的意思，讓它成為你的積極的聽覺詞匯。

　　解決辨音能力有2個最好的方法：一是聽寫，二是精聽。

　　1. 聽寫

　　聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。針對準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌鷣碚f，有一個最好的聽寫材料即是老托的段子。聽寫可以最有效的檢驗與提升一個人的辨音能力，當(dāng)聽寫以后對照正確文本，反復(fù)再聽，到了能夠所有都聽明白才結(jié)束，此是聽力提升最有效的方法。

　　2. 精聽

　　精聽所代表的是一面看著正確的文本一面看聽錄音，當(dāng)大家聽時需要劃出自己陌生的單詞，當(dāng)?shù)谝槐殇浺艚Y(jié)束以后就查閱單詞，然后再反復(fù)聽，直到可以脫稿聽為止。精聽最適合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因為它非常短，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福聽力出題的重要來源。

　　二、 反應(yīng)速度

　　用英語當(dāng)成母語的人在聽見一個單詞以后的反應(yīng)速度是0.03秒，大家并非是用英語為母語的，因此大家針對單詞的反應(yīng)速度也許是不可以真正的達(dá)到這個指標(biāo)，但需要盡量的去接近它，不用懷疑是獲得托福聽力高分必須做到功課。由于當(dāng)大家聽托福聽力時，ETS也許不等你聽明白了前面的單詞，而后又放后面的錄音，而事實上，托福聽力的語速也只是美國大學(xué)教授上課的一半語速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。

　　三、聽力筆記

　　新托福對于老托福是其中一個最明顯的改革，即要求大家在一面聽聽力時，一面記筆記，此不但是由于新托的聽力變長了，要求借助筆記來彌補(bǔ)腦記的不足，更重要的是，這符合美國大學(xué)課堂對學(xué)生課堂上課的真實需求。托福聽力，尤其是講座，考察的題目關(guān)鍵是信息，包括主要話題、重要細(xì)節(jié)，和文章結(jié)構(gòu)等。若大家可以在聽聽力的過程里，記下這些重要的內(nèi)容，那么對于做題是幫助極大的。

　　以上是小編的介紹有關(guān)托福聽力三方面能力提高的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績。