托福聽(tīng)力中常見(jiàn)的縮略音

所謂縮略即在書(shū)寫(xiě)時(shí)將兩個(gè)或多個(gè)相鄰的單詞省略某些字母而連接起來(lái)，在口頭說(shuō)出時(shí)則省略相應(yīng)的某些音后讀作一個(gè)單詞。我們把縮略的書(shū)寫(xiě)形式稱(chēng)為縮略式，把因縮略產(chǎn)生的音變稱(chēng)為縮略音。例如：I am [a? æm]→I’m [a?m];You have [ju? hæv]→you’ve [ju?v]等等。下面將給大家分享托福聽(tīng)力中常見(jiàn)的縮略音以及考生相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

縮略產(chǎn)生的音變?cè)谕懈Ｂ?tīng)力中是個(gè)小問(wèn)題，因?yàn)椋?/p>

1. 絕大多數(shù)縮略式考生已經(jīng)相當(dāng)熟悉，無(wú)論在日?？谡Z(yǔ)還是聽(tīng)力上都能運(yùn)用自如，一般不會(huì)產(chǎn)生聽(tīng)力障礙。

2. 縮略式的數(shù)量也比較有限，而且搭配也很固定。尤其托福聽(tīng)力考試涉及面又窄，這就對(duì)縮略式的數(shù)量和出現(xiàn)機(jī)會(huì)進(jìn)一步縮小了范圍。因此，此類(lèi)問(wèn)題非常容易對(duì)付。

3. 但是關(guān)于縮略式值得特別提醒考生注意的是“not”的縮略式引起的弱音。很多中國(guó)考生在聽(tīng)到doesn’t，didn’t，shouldn’t，hadn’t，won’t等詞時(shí)，竟分不出與這些詞的肯定式的發(fā)音差別。

縮略式在托福聽(tīng)力中分布廣泛且零散，不易集中訓(xùn)練，也不必集中訓(xùn)練。下面僅列出托福聽(tīng)力中常見(jiàn)縮略式并注明它們引起的音變，聽(tīng)力基礎(chǔ)差的考生則可利用所列例子，在聽(tīng)題時(shí)采取朗讀、跟讀、多次反復(fù)的基本方法熟悉縮略引起的音變。

I’m，you’re，she’s，ther’re，there’s，he’s，who’s等系詞be的不同縮略形式最為常見(jiàn)，但難度較小，通常不構(gòu)成聽(tīng)力障礙。

we’re，he’ll，she’d，she’s，they’d，they’ve，they’ll等由would，will，have，had等詞產(chǎn)生的縮略形式，在托福聽(tīng)力中也很常見(jiàn)。其中would的縮略形式最容易造成聽(tīng)力障礙，考生應(yīng)在聽(tīng)錄音時(shí)多加留心。

can-can’t，weren’t-won’t-went，are-aren’t，would-wouldn’t，should- shouldn’t等由否定詞not產(chǎn)生的縮略形式經(jīng)常造成托福聽(tīng)力失分。因?yàn)檫@是英語(yǔ)初學(xué)階段應(yīng)解決的問(wèn)題，考生可在托福材料之外，利用入門(mén)性的基礎(chǔ)聽(tīng)力教材提高對(duì)它的辨別能力。

gotta由got to變來(lái)：[ɡ?t tu?]→['ɡ?t?]。

gonna由going to變來(lái)：['g???? tu?]→['ɡ?n?]。

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