細(xì)節(jié)化讓你的寫作事例更有效

　　要寫好SAT作文，例子是關(guān)鍵。SAT寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)顯示，只有例子足夠細(xì)節(jié)化，才能使文章更加生動(dòng)、更有說服力，才能拿到高分。

　　SAT官方指南的第一篇文章是一個(gè)學(xué)生參加AP考試的例子，講的核心是完美主義，論述重點(diǎn)是兩方人對(duì)此問題的不同看法：作者認(rèn)為這是動(dòng)力，老師和同學(xué)認(rèn)為完美主義讓他精神過度緊張。這個(gè)例子很好的詮釋了assignment，即"Is there always another explanation or point of view"。很多中國考生對(duì)這個(gè)問題并不是很理解，美國人怎么能用一個(gè)個(gè)人例子就來論證全文呢，畢竟這在中國同學(xué)看來是不可思議的。

　　中國同學(xué)的文章中總是充斥著大量的名人名言、大段的排比等手段，以凸顯自己信手拈來的一股豪氣。但是這些東西到了美國人這邊就是沒有實(shí)際意義的東西。他們更看重真的東西，比如同學(xué)們老師們對(duì)你的看法、具體的場景、具體的語言動(dòng)作等等。

　　簡單來說當(dāng)你說I feel tired的時(shí)候，美國人會(huì)覺得很空洞，但如果你寫的是dark circles under my eyes，他們就覺得很生動(dòng)。當(dāng)你寫到我的小外甥很fat的時(shí)候，如果能換成couch potato，效果又會(huì)不一樣?？傊麄冎v究的是一種真誠的實(shí)在的東西，注重細(xì)節(jié)，注重思想的碰撞，而不是大量堆砌詩詞歌賦等語言形式。

　　一旦今天用越南戰(zhàn)爭做例子來論證something unsuccessful can turn into something good，那么就得拿出實(shí)在的細(xì)節(jié)來告訴讀者到底這場戰(zhàn)爭有多么不成功：何時(shí)派兵、多少人、死傷多少人，營造好這個(gè)抽象概念。之后你也得拿出細(xì)節(jié)，比如美國軍隊(duì)學(xué)到了什么、美國老百姓又獲得了什么來證明越戰(zhàn)也帶來了好的結(jié)果，而不要用那些模棱兩可的東西來忽悠考官。比如"In this disaster of the mankind, millions and millions of people died; husbands and wives were forced to separate forever; children were deprived the right of having a family"這樣的語句放到二戰(zhàn)中也能成立，那么你的文章就沒有insightfully and deeply develop your example，充其量只是蜻蜓點(diǎn)了一下水。

　　既然SAT寫作例子的應(yīng)用要這樣細(xì)節(jié)化處理，那么我們在積累SAT寫作例子的時(shí)候，需要怎樣做呢?

　　對(duì)于中國同學(xué)而言去背上個(gè)幾十個(gè)例子是不難的，畢竟中國人背東西還是向來有一套的，但是作文畢竟不是單詞，講究的是一種運(yùn)用的能力。所以建議同學(xué)們可以去學(xué)會(huì)搜集資料，挑選資料，然后整合資料。

　　具體講來就是學(xué)會(huì)搜集一些自己很感興趣的人或者事件的相關(guān)資料，比如你對(duì)蘇格拉底很感興趣，就去維基百科上閱讀相關(guān)資料，然后動(dòng)手去把這個(gè)人的簡單傳記寫出來，越詳細(xì)越好。最佳狀態(tài)就是你對(duì)這個(gè)人非常非常了解，以至于無論什么題目你都能用這個(gè)人物的事例當(dāng)中的某個(gè)部分來證明主題。

　　接下來的工作就是抽取特定文章需要的細(xì)節(jié)組裝整合了。這個(gè)過程還是比較有效率的，一來是因?yàn)橥瑢W(xué)們是在寫一些自己感興趣的人或事物，二來是因?yàn)橥瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)這樣的做法也確實(shí)很有效。

　　通過以上的介紹，相信同學(xué)們已經(jīng)意識(shí)到了使用事例中細(xì)節(jié)的重要性和對(duì)事例進(jìn)行細(xì)節(jié)化處理所需要做的準(zhǔn)備工作。那么接下來就要行動(dòng)起來，儲(chǔ)備屬于自己的事例庫吧!

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