簡單的6個問題，讓你知道自己英文哪里不好

簡單的6個問題，讓你知道自己英文哪里不好

講英文的時候，你是不是心中常常模模糊糊一片，覺得自己英文是不夠好，但又說不出來哪里不夠？平常講英文還頗溜，怎么一到presentation的場合就不夠用？旅行溝通還OK，一旦到了國外參加研討會，卻怎么都開不了口？問題在哪里呢？

以下是6個不同形態(tài)的問題，請你試著以英文回答看看，每一題都盡量完整回答，但回答時間都不要超過1分鐘。

[敘述]

Q1：Tell me how a new product developed in your company.

[意見]

Q2：How acceptable is it for wild animals to be kept in zoos?

[指示]

Q3：Tell me how you deal with a customer complaint.

[情境]

Q4：（你在旅館想換房間，怎么說？）

[描述]

Q5：Please describe your company (size / asset / annual turnover).

[假設]

Q6：What would you do if a supervisor asked you to do something the wrong way?

無法回答第一題的人，代表敘述語言不足

敘述語言不足的人的特征是：

1．句子很短，而且句子和句子之間沒有關聯(lián)性。

2．時態(tài)不一致。

解決方法：把時間轉(zhuǎn)折的連詞或副詞搞清楚，用對時態(tài)，就能把敘述語言講好！

After / finally / soon / as (soon as) / later / then / before / meanwhile / upon /during / next / when / first / now / while.

無法回答第二題的人，代表意見語言不足

這是一般英文學習者較容易掌握的語言，無法回答這個問題的人，可能是：

1．不會用that引導出來的從句。

2．不會用比較級。

解決方法：熟記下列表達意見的句型，找個同事或朋友演練。

正式表達意見

In my view / from my point of view / in my opinion I think that…

It seems to me that…

I would argue that…

I do not believe that…

I am unconvinced that…

I do not agree that…

平衡意見，表示讓步時候

Of course, many / some people argue…

It is sometimes argued…

Admittedly…

While…

無法回答第三題的人，代表指示語言不足

過去你的英文多半用在回答問題上，因此在做指導時當然就不夠用了。指導語言不足的人的特征是：

1．邏輯不夠嚴謹，沒有辦法講清楚事情的先后順序。

2．方位和相對位置等關鍵詞不熟。

3．專有名詞不熟，無法清楚地指示。

解決方法：熟記方位和相對位置等關鍵詞。任何熟悉的操作守則或游戲規(guī)則都試著用英文講一遍。

無法回答第四題的人，代表情境語言不足

這類語言結構最簡單，但人生的境遇千千萬萬，怎么學也學不完，慶幸的是，過去我們的英文學習經(jīng)驗、點餐、check in（旅館登記住房）、問路……都在情境的范疇中。情境語言經(jīng)常很短，因此一旦說錯，對方會完全搞不清楚你的意思。情境語言不足的人的特征是：

1．說英文的機會太少，在英語里沒有應變力。

2．動詞掌握不足，只會說靜態(tài)事實，無法處理動作。

解決方法：多看各種英文網(wǎng)站上的FAQ（frequently asked questions），不但要看答案，還要看問題怎么問。

無法回答第五題的人，代表描述語言不足

客觀的描述對mandarin speaker（說中文者）的挑戰(zhàn)比較大。我們的教育中，比較缺乏這方面的訓練。描述語言不足的學習者，會有以下的特征：

1．做英文簡報特別吃力。

2．能和外國人聊大部分事件，但都只能蜻蜓點水，無法深入。

解決方法：試著描述身邊的人（年齡／身高／胖瘦等客觀的事實），描述公司，描述圖形、方位，描述建筑物，一步一步把描述的語言建立起來。

無法回答第六題的人，代表假設語言不足

假設性語言是最大的陷阱。其實它最容易，犯錯幾乎都是“無心之過”。但因為中文語法結構當中沒有“條件”用法，所以我們常用錯。一般假設性問題，退一步用過去時表達，與過去事實相反的情況，用過去完成時表達，請牢記這兩項規(guī)則：

1．應該用If I were… I could…

卻用了If I am (was) … I can…

2．應該用If I had had… I would have done…

卻只用過去時。

解決方法：記住規(guī)則，試著問自己10個假設性的問題，并且一一回答。把問題和答案寫下來，看看時態(tài)有沒有錯誤，直到熟悉為止。