小學(xué)英語學(xué)不好原因 小學(xué)英語家長如何培養(yǎng)

　　小學(xué)英語學(xué)不好是一個表象，背后的原因則是多種多樣的，精確分析小學(xué)英語學(xué)不好原因才能對癥下藥，快速調(diào)整。下面小編就以小學(xué)英語學(xué)不好原因為點，簡單介紹一下小學(xué)英語家長如何培養(yǎng)，希望對你有所幫助!

　　小學(xué)英語學(xué)不好原因分析

　　1、基礎(chǔ)沒有打好，跟不上老師講課的節(jié)奏和同學(xué)的學(xué)習(xí)步伐。

　　2、孩子自控能力較差，比較好動，沒有辦法專注學(xué)習(xí)。

　　3、沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)比較盲目。

　　4、孩子對英語沒有什么興趣，從心底討厭學(xué)英語。

　　5、覺得老師沒有關(guān)注到自己，所以課堂學(xué)習(xí)的積極性不高。

　　3、學(xué)習(xí)英語的方法不對，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好。

　　6、不知道學(xué)習(xí)英語的重要性，覺得學(xué)不好無所謂。

　　7、對于學(xué)習(xí)很被動，沒有主動性，只完成老師布置的任務(wù)。

　　8.缺乏自信，一到檢測就緊張，一到考試就心慌。

　　小學(xué)英語家長如何培養(yǎng)

　　一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

　　孩子英語學(xué)不好，最大的原因就是沒有興趣。他不喜歡這個東西，又怎么會花心思去學(xué)呢?

　　所以，各位家長一定要注重培養(yǎng)孩子對英語的興趣!可以從以下幾個方面入手：陪孩子看簡單的英語動畫片;多給孩子放少兒英文歌曲;給孩子講故事的時候，把主角的名字換成英文名;帶孩子去參加英語夏令營… …這些都可以讓孩子在潛意識里接受英語，適應(yīng)英語。

　　這是非常重要的一步!家長們一定不能忽視!

　　二、創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境

　　怎么教小學(xué)英語?家長可以在家具上貼上相應(yīng)的英文單詞，當(dāng)孩子需要使用那個東西的時候，需要說出相應(yīng)的英語，這樣的學(xué)習(xí)方式，孩子是很樂于接受的!

　　不僅如此，父母還需要盡可能多的與孩子用英語交流，鼓勵孩子開口說英語，否則，真的有可能會出現(xiàn)上面所說的學(xué)3年只會說“How are you”的情況!

　　三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　每天需要記幾個單詞、記組對話都需要具體量化，固定的時間進(jìn)行英語閱讀、對話練習(xí)，還包括英語字帖練習(xí)等，一樣都不能落下!

　　越早幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長就越輕松。