三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí) 小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些

　　小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不在于學(xué)了多少東西，在于培養(yǎng)孩子學(xué)的興趣，如果發(fā)現(xiàn)自家孩子抗拒英語(yǔ)，那就要注意了，要及時(shí)幫孩子調(diào)整狀態(tài)，改變英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。那么小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些呢?小編總結(jié)了幾點(diǎn)，一起來(lái)看一下!

　　對(duì)于接觸英語(yǔ)時(shí)間不長(zhǎng)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，新奇有意思這些特點(diǎn)會(huì)是他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿?，因此在背單詞的過(guò)程中，可以采取趣味記憶法，例如panda一詞，就可以讓小朋友們記憶為熊貓盼盼+噠，類似于這種趣味記憶法，會(huì)讓小學(xué)生很快投入到記單詞的樂(lè)趣中。

　　其次，課堂的學(xué)習(xí)可能不能完全滿足與孩子的知識(shí)水平的提高，我們可以多看一些課外閱讀來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)還能夠?qū)W到不少知識(shí)，讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣需要我們從小就養(yǎng)成，對(duì)于英語(yǔ)的閱讀能力的提高有著重大的作用。

　　再次，從小培養(yǎng)語(yǔ)感，雖然沒(méi)有完全歐美化的英語(yǔ)環(huán)境的熏陶，但是聽(tīng)錄音也能夠讓孩子形成一定的美式思維，不知不覺(jué)在以后的學(xué)習(xí)中語(yǔ)感會(huì)指引著他尋找到正確的方向，現(xiàn)如今很多英語(yǔ)的動(dòng)畫(huà)片讓孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣也會(huì)增長(zhǎng)，有聲有色的故事情節(jié)容易引人入勝，還能學(xué)到東西。

　　然后，我們可以借鑒語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方式，多背誦，一篇小的短文也能對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有幫助，多背誦小短文熟能生巧，且在背誦的過(guò)程中可以使用不同的語(yǔ)調(diào)，家長(zhǎng)朋友也可以做好監(jiān)督工作。