三年級上冊學(xué)英語，三年級學(xué)生怎樣學(xué)英語

我們現(xiàn)在大部分學(xué)生在三年級的時候就開始接觸英語的學(xué)習(xí)了，這個時候同學(xué)們對英語這個學(xué)科是陌生的，但是也是培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣的時候。三年級上冊學(xué)英語怎樣學(xué)呢？
　　小學(xué)生進(jìn)入三年級的時候，就進(jìn)入了小學(xué)低年級和高年級的過渡階段，同學(xué)們也開始接觸英語這門新的學(xué)科。接下來，聽力課堂小編為大家介紹小學(xué)三年級學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法。
　　三年級英語的學(xué)習(xí)要注意以下幾點
　　1、學(xué)習(xí)英語單詞不宜過長，否則小孩覺得難不愿意學(xué)就會適得其反。
　　2、真想要學(xué)習(xí)英語不如學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)日常生活應(yīng)用的吧，把英語當(dāng)母語一樣學(xué)，每天多說說。
　　3、有條件盡量家長也跟著學(xué)習(xí)英語教給孩子，這樣會比上補習(xí)班更好。 　　小學(xué)生三年級英語的難度
　　小學(xué)三年級的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容不再停留在對字母、單詞的認(rèn)識、記憶的階段，而要求學(xué)生能夠利用學(xué)過的單詞和短句進(jìn)行簡單日常情境對話。三年級英語的內(nèi)容大多以場合為主，比如學(xué)校、醫(yī)院、商場，注重英語的實際應(yīng)用。學(xué)生首先還是要不斷地積累單詞，對每個單元學(xué)到的相關(guān)聯(lián)的單詞進(jìn)行總結(jié)，盡可能要求自己掌握課文的背誦，這樣一來，連單詞的用法也一起掌握了。
　　三年級英語的學(xué)習(xí)方法
　　一、三年級學(xué)英語的學(xué)習(xí)技巧之養(yǎng)成記憶習(xí)慣
　　英語的學(xué)習(xí)是字母到單詞、單詞到短語、短語到句子、句子到文章的過程，是由點到線，由線到面形成的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)英語的過程中有許多知識都是需要我們記憶的，比如單詞、固定的短語搭配等等，如果我們將這些需要記憶的內(nèi)容堆積到一起學(xué)習(xí)，那么，必定會有不小的學(xué)習(xí)壓力，所以學(xué)習(xí)技巧之一就是平時養(yǎng)成記憶的好習(xí)慣，根據(jù)自己其他學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)安排每天的英語記憶任務(wù)，爭取積少成多。 　　二、三年級學(xué)英語的學(xué)習(xí)技巧之掌握語法知識
　　雖然三年級還沒有涉及到過多的語法，但是，同學(xué)們還是非常有必要學(xué)習(xí)一些語法知識的。就拿英語單詞來說，同學(xué)們不僅要會識讀、會拼寫，還要記住單詞的詞性，以及有哪些常見變化、用法等等，這些語法知識對同學(xué)們將來的英語學(xué)習(xí)會有很大的幫助。
　　三、三年級學(xué)英語的學(xué)習(xí)技巧之培養(yǎng)邏輯思維
　　培養(yǎng)邏輯思維也是三年級英語的學(xué)習(xí)技巧之一。同樣以單詞為例，英語單詞有名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等多種詞性，孩子在學(xué)習(xí)這些單詞時會養(yǎng)成分類記憶的習(xí)慣，這也是培養(yǎng)孩子邏輯思維的過程。另外，在語言表達(dá)上英語與漢語有不少異同點，如果同學(xué)們能將其進(jìn)行整理歸納，尋找其中的規(guī)律，那么，英語學(xué)起來就會簡單許多。
　　以上是聽力課堂整理的三年級上冊學(xué)英語的一些方法，希望對大家有所幫助。三年級剛開始接觸英語，同學(xué)們會陌生不奇怪，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣對以后的學(xué)習(xí)有好處。