攻破閱讀難關(guān) 雅思閱讀的四個層次及難句的構(gòu)成
雅思閱讀的四個層次
閱讀分為四個層次：詞、句、段、章。同學(xué)們一般習(xí)慣于以詞為單位閱讀，所以遇到存在“生詞”的句子就無從下手了。其實閱讀的真正障礙并不在于“生詞”，而在于“難句”，因為難句即使每個單詞都認(rèn)識，只要“結(jié)構(gòu)”復(fù)雜，可能也讀不懂。反之，一旦能夠把握“結(jié)構(gòu)”，就可以忽略生詞，掌握大意，從而實現(xiàn)“無詞閱讀”的境界。
雅思閱讀難句的構(gòu)成
英語的難句=主句+從句+短語，不同于漢語的句子全是簡單句，沒有復(fù)雜句。如果把英語的難句比喻成大樹，那么主句相當(dāng)于樹干，從句相當(dāng)于樹枝，而短語相當(dāng)于葉子。只要把握主句，就可理解大意。相比之下，漢語的句子就好比是竹子，一節(jié)一節(jié)的。
因此，我們在理解英語難句的時候要學(xué)會“拆”——把復(fù)雜句拆成簡單句來理解。也就是說，要學(xué)會抓住“樹干”，拆掉“枝葉”。
怎樣“拆”句
任何句子都必須有謂語動詞，所以找到一個謂語動詞就可以拆下來一個句子。因此，理解難句的基本步驟是：1)識別出有哪幾個謂語動詞;2)找出主句的謂語動詞，先理解主句;3)再去理解從句和短語。
閱讀分為四個層次：詞、句、段、章。同學(xué)們一般習(xí)慣于以詞為單位閱讀，所以遇到存在“生詞”的句子就無從下手了。其實閱讀的真正障礙并不在于“生詞”，而在于“難句”，因為難句即使每個單詞都認(rèn)識，只要“結(jié)構(gòu)”復(fù)雜，可能也讀不懂。反之，一旦能夠把握“結(jié)構(gòu)”，就可以忽略生詞，掌握大意，從而實現(xiàn)“無詞閱讀”的境界。
雅思閱讀難句的構(gòu)成
英語的難句=主句+從句+短語，不同于漢語的句子全是簡單句，沒有復(fù)雜句。如果把英語的難句比喻成大樹，那么主句相當(dāng)于樹干，從句相當(dāng)于樹枝，而短語相當(dāng)于葉子。只要把握主句，就可理解大意。相比之下，漢語的句子就好比是竹子，一節(jié)一節(jié)的。
因此，我們在理解英語難句的時候要學(xué)會“拆”——把復(fù)雜句拆成簡單句來理解。也就是說，要學(xué)會抓住“樹干”，拆掉“枝葉”。
怎樣“拆”句
任何句子都必須有謂語動詞，所以找到一個謂語動詞就可以拆下來一個句子。因此，理解難句的基本步驟是：1)識別出有哪幾個謂語動詞;2)找出主句的謂語動詞，先理解主句;3)再去理解從句和短語。
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