其實(shí),要把握語音語調(diào),就要從聽簡單的東西入手,把基本功練好。聽簡單的東西易于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)英語的興趣,這樣學(xué)習(xí)就容易堅(jiān)持下去,并且聽力水平會(huì)不斷提高,最終才有可能達(dá)到對英語大徹大悟的上乘境界。我們中國學(xué)生在國內(nèi)很難有純英文的語音環(huán)境,這個(gè)問題其實(shí)可以通過看英文原版電影來解決。如果能夠精看和泛看大量美國電影,從中把握語音規(guī)律和語調(diào)節(jié)奏,并通過不斷的模仿和重復(fù)相同的發(fā)音、比較相近的發(fā)音、對比不同的發(fā)音來尋找感覺,你的發(fā)音就會(huì)從機(jī)械模仿過渡到舉一反三,從舉一反三過渡到靈活自如,最終接近native speaker of English(以英語為母語的人)。林語堂先生對英語學(xué)習(xí)有一段名言:“學(xué)習(xí)英語的唯一正軌,不出仿效與熱誦;仿效即整句的仿效,熱誦則仿效之后必回環(huán)練習(xí),必須能順口而出而后已。凡能依此方法讀英文的,無不成功。”這其實(shí)說的就是“聽說并進(jìn)”、水到渠成的道理。
我在英國做高級訪問學(xué)者期間,經(jīng)常和一些英國的英語教學(xué)專家進(jìn)行交流,他們一直認(rèn)為中國學(xué)生的語音語調(diào)是perfect,絕對是世界第一流的,可是問題就是不敢輕易開口,總是以為別人聽不懂他的發(fā)音,其實(shí)往往是自己嚇自己。語音語調(diào)方面,我們的困境究竟在哪里?其實(shí)就是因?yàn)槲覀儞?dān)心自己說話帶有口音。實(shí)際上,如果你真正走出國門你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界上各個(gè)國家和地區(qū)的人說英文都會(huì)帶有他們本民族的烙印,口音是每個(gè)人都有的,It is OK and it is acceptable.(這是正常的,也是可以為人所接受的。)法國人說英語有口音,你一聽就知道他是法國人;同樣,意大利人說英語,也有著濃重的意大利口音。一般說來,在國外大學(xué)的校園里和國外大公司的辦公室里,你都會(huì)聽到來自世界各地、操著各種不同口音的人說英語。越好的大學(xué)越是聚集了來自亞洲國家的一些非常聰明的“大腦”,而中國人的語音語調(diào)被英國大學(xué)的教授公認(rèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過同樣來自于亞洲的新加坡人、馬來人和印度人。但是在畢業(yè)前的job hunting(求職找工作)過程中,面對著那些“big names”(Multinational companies,跨國大公司)中母語亦并非英語的法國、丹麥、荷蘭等國面試官,中國學(xué)生往往敗下陣來,因?yàn)樗麄內(nèi)狈屯鈬嗣鎸γ娼涣鞯男判模踔敛桓抑币暶嬖嚬俚难劬?,在這一點(diǎn)上我們做得甚至不如發(fā)音遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們的日本人。
實(shí)際上,語言就是一種交流的工具,只要交流沒有障礙,目的就達(dá)到了。有accent(口音)并不要緊,因?yàn)樗粫?huì)阻礙交流,關(guān)鍵是發(fā)音要正確,如果發(fā)音不正確,就會(huì)引起麻煩。例如,我們可能會(huì)聽到這樣一句話:“How are you doing,Mr. Fly? ”我可以保證,沒有任何一個(gè)人會(huì)姓Fly,因?yàn)閒ly做名詞是蒼蠅的意思,如果理解成“蒼蠅先生,你好嗎?” 對方會(huì)說什么呢?他可能會(huì)說:“My name is not Mr. Fly. My name is Mr. Fry. You know fly is a pest.”(我不姓Fly,我姓Fry, fly是害蟲,你是知道的。)再比如下面一段對話:“What’s your lame?”“You should not say my ‘lame’. It should be my‘name’, because you know I can walk as well as you can.”(不要說我的瘸腿,要說我的名字,因?yàn)槟阒牢易呗泛湍阋粯诱!? 曾經(jīng)有一個(gè)奧運(yùn)新聞報(bào)道的標(biāo)題說某國的運(yùn)動(dòng)員公然在奧運(yùn)村烤蛇吃,然后組委會(huì)趕去調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那個(gè)運(yùn)動(dòng)員不是在烤蛇(snake)吃,而是在吃快餐(snack)。 以上的幾個(gè)例子說明,發(fā)音錯(cuò)誤才是問題,而單純的口音并不可怕。
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