學(xué)會不查單詞閱讀報紙

查閱西方一些比較流行的報告，你可以從《21世紀(jì)報》上登的材料上了解到。

通過理解故事框架及其背后的理論，你常?？梢栽?0秒鐘之內(nèi)了解到該報告講的是什么，你是否對它感興趣。

通常，開頭部分———或者第一段———已經(jīng)講出了故事要點和最關(guān)鍵的要素。因此，仔細閱讀開頭部分，獲得有關(guān)這篇文章的基本思想是很重要的。接下來的新聞記事的前三段或四段———例如，巴里島被轟炸或江澤民主席訪問德克薩斯州———這樣的新聞只提供事件發(fā)生的基本情節(jié)：人物、時間、地點、事件，為什么會發(fā)生，怎樣發(fā)生的，另外也提供事件的直接結(jié)果、反響，事件本身和事件發(fā)生的背景，以幫助人們理解這一事件的真相。

一個人不必把全文讀完，再去理解它，而只讀前四段或前五段就夠了。

直接引用別人的話語，可以不包括新的信息。這些引語或是支持你的陳述內(nèi)容，或者只是增添文章的色彩和樂趣。新聞記事的其它部分包括取材于人民群眾關(guān)心的來源于實際生活的典型事例，人民群眾的反映和有關(guān)新聞影響的討論。

西方記者多使用標(biāo)準(zhǔn)的日常用語，而避免用工業(yè)術(shù)語或較復(fù)雜的詞語。

然而，當(dāng)你閱讀像《21世紀(jì)報》這樣的報紙時，你可能碰到你以前從未見過的詞匯，但你沒必要經(jīng)常查詞典去搞清某個詞的用法。如果它不影響你對整篇文章的理解，你可盡量放過不管。但，如果你想擴大詞匯量———很可能，這個詞值得你去(記憶)弄清楚，你就無論如何要查查詞典。

新聞記事的特點———例如：報導(dǎo)的是在東南亞的安全旅行，而不是轟炸巴里島———你就可以從描寫場面或者某個事例或者從研究某一情況開始，而不去管那些具有廣泛影響的事實。在第一段就給讀者發(fā)出信號，暗示這篇報導(dǎo)談?wù)摰牟皇菚r事，而是具有更持久意義的事件。

在前四段或前五段的內(nèi)容中，讀者還是應(yīng)當(dāng)能夠獲得報導(dǎo)事件的要點的。