六級(jí)綜合題型如何不失分

　　英語(yǔ)六級(jí)綜合，即完形或改錯(cuò)。雖然自2007年6月六級(jí)全面實(shí)施改革以來(lái)，六級(jí)綜合這塊兒一直都考的是完形，不是改錯(cuò)，但并不代表我們就不去準(zhǔn)備改錯(cuò)了。自改革以來(lái)，完形已經(jīng)被考過(guò)5次了，出題者想必也應(yīng)該有些審美疲勞了，換換口味出個(gè)改錯(cuò)來(lái)考考大家也是完全有可能的事兒，所以對(duì)于改錯(cuò)我們還是不能掉以輕心的!但也因?yàn)橥晷慰歼^(guò)如此多次，所以足見(jiàn)它的重要性也是不可小覷的!那么就這種情況，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度就是：“兩手都要抓，兩手都要硬!”

　　由于完形的多發(fā)性，證明了它相對(duì)于改錯(cuò)來(lái)說(shuō)是需要我們更加重視的，所以我在這里先給大家說(shuō)說(shuō)如何準(zhǔn)備完形：

　　完形主要考三方面的內(nèi)容：?jiǎn)卧~，短語(yǔ)詞組和邏輯。我通過(guò)對(duì)歷年完形考試真題的分析，發(fā)現(xiàn)在所考察的20個(gè)選擇題中，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)單詞方面的考察占據(jù)了15-17道題之多，而短語(yǔ)詞組和邏輯相對(duì)考察得較少。所以在接下來(lái)的兩周我們應(yīng)該著重準(zhǔn)備完形當(dāng)中考察單詞的題目：

　　首先，大家要在兩周之內(nèi)把六級(jí)要求的單詞再進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個(gè)復(fù)習(xí)并不是簡(jiǎn)單地把每個(gè)單詞是什么中文意思再記一次，而是要針對(duì)完形如何考察單詞的方面來(lái)復(fù)習(xí)。完形考察單詞主要在三方面：難詞辨析，近義詞辨析和形近詞辨析。現(xiàn)在就這三方面給大家講一講如何準(zhǔn)備：

　　難詞辨析：就是要會(huì)認(rèn)出選項(xiàng)中的單詞分別是什么意思，而且這四個(gè)單詞相互間沒(méi)有聯(lián)系，再根據(jù)它所在的句子中的意思選出正確答案，例如：

　　The Pentagon built the network for military contractors and universities doing military research to __72__ information。(2009年6月)

　　72. A. exchange B. bypass C. switch D. interact

　　四個(gè)選項(xiàng)的意思分別是：A. exchange互換;B. bypass繞過(guò);C. switch轉(zhuǎn)變;D. interact相互作用。句子意思是：五角大樓建立網(wǎng)絡(luò)是為了便于軍事承包商和做軍事研究的大學(xué)能夠互相交流信息。因此，只有A. exchange才符合句意。

　　由此可見(jiàn)，對(duì)于這種題同學(xué)們唯一能做的就是能再利用這兩周時(shí)間把以前所背的所有六級(jí)單詞盡可能地再多看看。

　　近義詞辨析：四個(gè)選項(xiàng)的意思相近，但各自意思的側(cè)重點(diǎn)或用法不同，仍然根據(jù)句意選出最符合的答案，例如：

　　For example, most universities that __76__ the NSF network had intracampus computer networks. (2009年6月)

　　76. A. joined B. attached C. participated D. involved

　　四個(gè)選項(xiàng)的意思都與“聯(lián)系”有關(guān)，各自意思的側(cè)重點(diǎn)和用法分別是：

　　A. joined: 加入;join sth./sb.：加入到某事物或某人中;

　　B. attached: 將某物系于另一物上;attach A to B：將A系于B上;

　　C. participated: 參加;participate in sth.：參加某事物;

　　D. involved:牽涉;A be involved in B：A牽涉進(jìn)了B中。

　　句子的意思是：例如，加入到NSF網(wǎng)絡(luò)中的大部分大學(xué)有校際電腦網(wǎng)絡(luò)。因此，A. joined是最佳選項(xiàng)。

　　從上面這道題我們可以得知，只是記住單詞的意思還不夠，對(duì)于意思相近的單詞一定要將它們整理出來(lái)，辨析它們的意思的側(cè)重點(diǎn)和用法的不同。如果同學(xué)們對(duì)單詞的意義已經(jīng)很了解了，在接下來(lái)的兩周應(yīng)該做到以上這點(diǎn)。