從詞綴的角度反思英語構(gòu)詞法

　　 根據(jù)詞素構(gòu)詞理論，我們可將各種傳統(tǒng)構(gòu)詞法統(tǒng)一在派生法之下。按照是否使用詞綴與使用何種詞綴之不同，又可將派生法分為三級：無詞綴的“零級派生”可以產(chǎn)生簡單詞、原始復(fù)合詞、轉(zhuǎn)化詞和合成詞；使用原生詞綴的“一級派生”產(chǎn)生原始派生詞，即原生詞；使用派生詞綴的“二級派生”產(chǎn)生二次派生詞，即傳統(tǒng)意義上的派生詞。三級派生法大大開拓了英語構(gòu)詞法的領(lǐng)域，使絕大部分的英語 單詞都變得可分析、可解釋了。

　　 本書的開篇是從傳統(tǒng)的構(gòu)詞法引出詞綴的問題的。當(dāng)時我們說，主要的構(gòu)詞法有3種：轉(zhuǎn)化、合成與綴合（或派生）。可惜，這些構(gòu)詞法的立足點都是單詞詞基，它局限了我們的視野，影響了我們對詞綴及綴合法的認(rèn)識。

　　 現(xiàn)在，我們有了新的立足點：大家已經(jīng)接觸了詞素構(gòu)詞的理論，認(rèn)識了詞綴的本質(zhì)與種類，還懂得區(qū)分能與不同的詞基詞素結(jié)合的不同的詞綴（即派生詞綴、原生詞綴和屈折詞綴）。具備了這些知識，我們就可能以詞素為基礎(chǔ)，從詞綴出發(fā)，重新透視英語的構(gòu)詞現(xiàn)象。

　　 問題變得簡單了。我們發(fā)現(xiàn)：各種構(gòu)詞法都可以統(tǒng)一在派生法之下，而派生法又可以按照是否使用詞綴與使用何種詞綴分成2大類3個級別。

　　 第一類只有一個級別，即零級派生的無詞綴構(gòu)詞（Non-affixation），又稱零派生構(gòu)詞（Zero Derivation）。在這類構(gòu)詞法中，參加構(gòu)詞的只有詞基詞素。根據(jù)詞基的性質(zhì)，又可分為兩種：

　　 1.粘附詞基詞素構(gòu)詞。其方式為：“粘附詞基＋零原生詞綴”。根據(jù)粘附詞基的數(shù)目，可分為：

　　 1）粘附詞基＋零原生詞綴→簡單詞（Primary Word）：

　　 act（做）＋零原生詞綴→act n.行為

　　 firm（固定的）＋零原生詞綴→firm a.結(jié)實的

　　 press（壓）＋零原生詞綴→press v.壓14

　　 2）粘附詞基＋粘附詞基→原始合成詞或原始復(fù)合詞（Primitive Compound）：

　　 manu（手）＋script（寫）→manuscript n.手稿

　　 ped（男孩）＋agogue（引導(dǎo)）→pedagogue n.教師

　　 helic（旋轉(zhuǎn)）＋-o-＋pter（翼）→helicopter n.直升飛機(jī)

　　 2.自由詞素構(gòu)詞。其方式為：“基本單詞＋零派生詞綴”。根據(jù)基本單詞的數(shù)目，也可分為：

　　 1）基本單詞＋零派生詞綴→轉(zhuǎn)化詞（Converted Word）：

　　 act n.行為＋零派生詞綴→act v.扮演

　　 firm a.結(jié)實的＋零派生詞綴→firm v.使堅定

　　 man n.人＋零派生詞綴→man v.給…配備人員

　　 full a.充滿的＋零派生詞綴→fill v.使充滿

　　 gold n.黃金＋零派生詞綴→gild v.把…鍍金

　　 2）基本單詞＋基本單詞→合成詞或復(fù)合詞（Compound Word）：

　　 man n.人＋power n.力→manpower n.人力

　　 black a.黑＋board n.板→blackboard n.黑板

　　 honey n.蜜＋moon n.月→honeymoon n.蜜月

　　 第二類是詞綴構(gòu)詞（Affixation）。這種方法生成的單詞統(tǒng)稱派生詞（Derivative），又稱復(fù)雜詞或主從詞（Complex Word）。詞綴構(gòu)詞時，根據(jù)詞綴的性質(zhì)，又分為兩個級別：原生詞綴構(gòu)詞與派生詞綴構(gòu)詞?，F(xiàn)分述如下：

　　 1.原生詞綴構(gòu)詞為一級派生。其方式為：“粘附詞基＋原生詞綴→原始派生詞或原生詞（Primary Derivative）”。根據(jù)參與構(gòu)詞的原生詞綴的位置與數(shù)目又可分為3種：

　　 1）原生前綴＋粘附詞基→前綴原生詞：

　　 ex-（出）＋pend（支付）→expend v.付出

　　 im-（入）＋port（運）→import v.輸入

　　 pro-（向前）＋gress（步）→progress n.進(jìn)步

　　 2）粘附詞基＋原生后綴→后綴原生詞：

　　 equ（相等的）＋-ate（使…）→equate v.使相等

　　 liter（文字）＋-al（…的）→literal a.文字的

　　 vis（看）＋-ible（可…的）→visible a.可見的

　　 3）原生前綴＋粘附詞基＋原生后綴→前后綴原生詞：

　　 im-（不）＋pecc（犯罪）＋-ant（…的）→impeccant a.無罪過的

　　 circum-（環(huán)繞）＋locut（說）＋-ion（…方式）→circumlocution n.迂回說法

　　 tele-（遠(yuǎn)）＋vis（看）＋-ion（…方式）→television n.電視

　　 2.派生詞綴構(gòu)詞為二級派生。其方式為：“單詞＋派生詞綴→二次派生詞（Secondary Derivative）”。20根據(jù)詞綴的位置，又可分為兩種：

　　 1）派生前綴＋單詞21 →前綴派生詞：

　　 in-（不）＋visible a.可見的→invisible a.不可見的

　　 re-（再）＋import v.輸入→reimport v.再輸入

　　 un-（不）＋able a.可能的→unable a.不可能的

　　 super-（超）＋man n.人→superman n.超人

　　 2）單詞＋派生后綴→后綴派生詞：

　　 man n.人＋-less（無…的）→manless a.無人的

　　 work v.工作＋-er（…者）→worker n.工人

　　 prefer v.更喜歡＋-able（可…的）→preferable a.更可取的

　　 real a.實際的＋-ize（使…）→realize v.使實現(xiàn)

　　 為了幫助大家理解與記憶上述內(nèi)容，現(xiàn)將這種以詞素為基礎(chǔ)的構(gòu)詞法體系整理如下表。表格中所體現(xiàn)的是構(gòu)詞的結(jié)果，其中有星號（*）的派生詞較為少見，括號中標(biāo)出的是傳統(tǒng)構(gòu)詞法的相應(yīng)區(qū)域：

　　 從上表可以清楚看出，以詞素為基礎(chǔ)的構(gòu)詞法體系比以單詞為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)構(gòu)詞法體系有更大的覆蓋面。它不但包容了傳統(tǒng)構(gòu)詞法的三大項目，并且為我們開發(fā)出簡單詞、原始復(fù)合詞與原始派生詞這三塊詞匯研究與學(xué)習(xí)的新領(lǐng)域。在英語中，外來借詞數(shù)以萬計，其中大部分是原始派生詞，因此，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的新構(gòu)詞理論與原生詞綴知識在今后的學(xué)習(xí)中將大有用武之地。

　　 最后，順便指出：零派生、一級派生、二級派生，這三級派生法是英語中絕大部分長的、復(fù)雜的單詞的基本構(gòu)詞方式。不過，有的只需一次完成，有的則需要多次完成而已。簡單詞、原始派生詞和復(fù)合詞都可能再次轉(zhuǎn)化，這不過是再來一次零派生構(gòu)詞的過程；簡單詞、轉(zhuǎn)化詞、合成詞、原始派生詞、二次派生詞，全都有再次派生的可能，這只是再進(jìn)行一次二級派生。有些單詞可能通過三、四次的構(gòu)詞程序，變成非常長的復(fù)雜詞，但它們都逃不出三級派生法的掌心。對這些多層派生詞，我們將能夠根據(jù)構(gòu)詞的邏輯順序進(jìn)行層層解剖，化繁為簡，變難為易。不過，要練就這樣的一雙慧眼，還得對詞綴的形、音、義、性各方面作深入的學(xué)習(xí)與研究。