托福寫作的沖刺練習
1、比較類：問題中已給比較，二選一。----占題目總數>80%。
2、立論類：亦稱“ISSUE類”。無比較點。----今年出現(xiàn)，比率呈上升趨勢!
二、ETS作文給分點：
1、技巧分：內容方面----通篇觀點是否明確;文章結構是否合理;論述是否較為充分;表達方式是否具有一定邏輯性。
2、語言分：能力方面----用詞的準確性;句子表達方面是否有一定的復雜句。(注意：但不能寫過難的詞匯or復雜句子!)
三、部分要點：
1、比較類：
(1)建議：盡可能不寫中立觀點的文章!
盡量寫支持型or駁斥型!
(2)寫作步驟：a、判斷支持駁斥類or中立類!
b、判斷中間部分從“生活、工作、學習、娛樂”哪幾方面論證!
*此點說明：TOEFL作文內容，通常僅就“生活、工作、學習、娛樂”這四方面展開!
c、套用開頭、結尾、中間模版!
(3)模版：(僅提供中文版，避免大家死背，千篇一律!)
a、支持駁斥類：(全文通常4--5段，5段為優(yōu)!)
--頭：“在日常生活中，有很多值得我們去推敲判斷的問題。就象我們看到上文作者提出的問題時，你會如何認為?(有的人認為……;也有的人認為……;)就我的經驗而言，如下的考慮方向使得我認為……。”--尾：“綜上所述，就這個問題而言，除上述的幾個討論方面外，我們還可以從其他方面(如：……)去了解這個問題的實質。當在這么多方面都探討獲知了這個問題的合理性時，難道你還不認為……的觀點是正確的嗎?”
--中：(2--3段構成!通常，第一段為重點!)
?、?、論證方法：
①直接論證：舉例----多數，編!
(不要寫大例子，即眾所周知的例子!)
因果----要邏輯性強!用于引出觀點!
“因為……，所以……，因此……。”
?、陂g接論證：反面說!(如：反方向怎么怎么不對、不好。)
?、?、論證角度：
“工作、生活、學習、娛樂”四角度中的一個或幾個展開!
b、中立類：(全文通常4段比較合理!)
--頭：“……。(前幾句與支持駁斥類相同!)就我的經驗而言，從以下方面考慮：……。”(注意：最后一句話，不提出觀點!)
--尾：“……。(依舊與支持駁斥類相同!)……，難道你還認為……是一定的嗎?”
--中：段①一方面，(前半部分)支持/駁斥;(后半部分)駁斥/支持。段②另一方面，(前半部分)支持/駁斥;(后半部分)駁斥/支持。
(*注意*：總體立場，傾向于----兩段中前半部分的支持or駁斥立場!)內容：仍“生活、工作、學習、娛樂”四角度展開!
2、立論類：
**模版：--頭、尾：基本與支持駁斥類相同!(在此不加贅述。)
--中：通常三段：段①原因一;
段②原因二;
段③原因三。
(救急模版：段①什么原因，導致，我的觀點……。
段②當我的觀點……存在時，會有……樣的結果。
段③我的觀點……本身的可操作性、實際意義。
*注意：不推薦，萬不得已下，再用!)
四、實戰(zhàn)高分技巧與策略：
1、350字左右!(因為要求豐富性!)段落5段為優(yōu)!至少4段。
*2、在單詞、語法無誤的情況下，“車轱轆話來回說”!
*3、后置定語、介詞短語的應用，比較優(yōu)越于定語從句!
4、避免寫歧義句!
*5、作到英文句子起伏跌宕：同位語從句、插入語結構、句式變換、等等!
--此處的句式變換通常包括：
?、匐p重否定：學會用否定詞never、but等!
?、诓⒘芯涫剑簩W會用連詞like、unlike、more than、
rather than、and、but等!
6、當對一個詞有N重修飾時：必須先寫短語修飾!(如：介詞短語、動名詞短語等。)
再寫從句修飾!
**注：此處的N重修飾----絕不可以全為從句!
*7、注意緊湊性!----法①：用并列句把兩句合二為一!(部分成分出現(xiàn)省略!)
法②：if、when表達時，可用替代結構“in which(因為)”表達，更顯緊湊!
*8、印象分!----①書面!
?、趘、adj前多加修飾!
