考生必知托福寫作失分情況

　　托福寫作失分情況一、 語法的失分

　　平時的口語中，考生如果犯一些語法上的錯誤其實是很正常的，若不把本身的意思影響，也不會太在意。但考試時要求針對更加準確性然，如果錯誤的句子明顯的影響到了文章的意思，考官必然能夠發(fā)現(xiàn)，因此當大家寫作時，需要盡可能的避免這些錯誤。比如說時態(tài)的使用，代詞的指代，是非常容易影響理解。把這些大的語法問題除外，還有諸如冠詞，或者是一些不影響意思的介詞，第三人稱單數(shù)是否加s了，很多讀者都不是很在意。很多教授都承認，有些結構在英語中非常的不規(guī)則，外國人用錯了很能讓人理解。但是如果能夠更少的犯一些這樣的錯，也不至于被批卷老師抓到了把柄而白白扣分了。

　　托福寫作失分情況二、 思維習慣不同的失分

　　我們都知道，不同地區(qū)的人的話語模式是不同的，亞洲人是比較螺旋型的而西方人表達得就比較直接，并且說話人的立場基本保持一致，根本不會使用沒有關系的信息掩蓋真實的觀點。反之，當中國人寫文章時，就會比較含蓄的表達自己的觀點，讓它落在本來的起點上。如此的圓型思維是會造成漢語表達的螺旋式結構，通常是用反復而又發(fā)展的螺旋形式對一種問題加以展開，盡可能的免除了直接切入主題，喜歡用描述性語言進行迂回說明。這樣的寫作方式是不符合托福寫作要求的。

　　托福寫作失分情況三、 沒有邏輯導致的失分

　　議論文考驗的是考生的邏輯能力，屬于作者針對其中一個問題或某件事做分析、評論，表明自己觀點、立場、與主張的一種文體，講究邏輯和說理。托福專家發(fā)現(xiàn)中國考生在議論文寫作中除了英語表達上的困難和對某些題目內容缺乏了解外，最讓大家關注的是在于論證的邏輯思維能力不足。連接詞使用混亂，句與句關系不明。為什么會有如此的問題，是因為考生在以前的英語學習中注重的只是詞匯和語法的積累和學習，針對邏輯思維的訓練大多是零，因此難以獲得托福寫作高分。

　　以上是關于托福寫作失分情況有哪些的詳細內容，希望大家能從中受益，不斷改進自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績。