劍15‘拍了拍’你：官方真題做了嗎

在之前的文章系列中，KK老師從趨勢(shì)預(yù)測(cè)的角度，給大家詳解了劍15的小作文和大作文，以及書后范文給到我們的備考方向。今天我就要帶大家來(lái)再往下走一層，看看面對(duì)具體題目我們需要注意些什么。

 

廣告還有影響力嗎？

Some people say that advertising is extremely successful at persuading us to buy things. Other people think that advertising is so common that we no longer pay attention to it. Discuss both these views and give your own opinion.

 

這是劍15 Test 3的大作文考題。

廣告/媒體是雅思考試中的一個(gè)常規(guī)話題，歷年考過(guò)的考察角度包括：廣告的利弊，針對(duì)孩子的廣告，應(yīng)該怎么約束廣告等。

 

所以很多同學(xué)在看到“Advertising”這個(gè)關(guān)鍵詞的時(shí)候，嘴角會(huì)揚(yáng)起一絲微笑，然后條件反射似的，將自己背過(guò)的答案——廣告操控人們，廣告顯示的不真實(shí)，廣告創(chuàng)造一種消費(fèi)文化等等，堆砌在紙上。

 

然而如果這樣去展開，這篇文章就妥妥地陷入“偏題”。因?yàn)槿思覇?wèn)的是“廣告是否對(duì)人有影響力”，而你答的全是“廣告為什么不好”。

 

其實(shí)觀察最近出題趨勢(shì)，無(wú)論是劍15還是真題回憶，我們發(fā)現(xiàn)，在大家熟悉的話題之下（還是那些教育、工作、社會(huì)、媒體、環(huán)境等等），常常考察一些比較不那么“熟悉”的角度。

 

這些角度非常刁鉆，先給大家喂一勺蜜糖：啊呀，這個(gè)話題我準(zhǔn)備過(guò)！殊不知其實(shí)是一劑毒藥：等到你迫不及待把prepared answer寫滿一張紙才發(fā)現(xiàn)，誒，好像哪里不對(duì)，好像隱約覺(jué)得，題目問(wèn)的其實(shí)不是這個(gè)。

 

所以拿到題目之后，我們來(lái)做的第一件事，先弄清楚在問(wèn)什么。比如拿到一個(gè)discussion討論題型，不要只是讀一遍“有的人這樣想，有的人那樣想”，一定要將題目中雙方爭(zhēng)論的問(wèn)題概括出來(lái)。

 

例如前面的廣告題目，我們可以試著這樣去概括“他們爭(zhēng)論的是廣告對(duì)人到底有沒(méi)有影響力”。

那么我們可以圍繞著這幾個(gè)問(wèn)題去展開brainstorming：

 

1.廣告的影響力很大嗎，體現(xiàn)在哪里，廣告通過(guò)什么策略實(shí)現(xiàn)這種影響力的？

 

2.廣告沒(méi)什么影響力，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)最新的變化嗎，為什么會(huì)這樣呢？

 

現(xiàn)在去構(gòu)思以上問(wèn)題的答案，再組織起來(lái)寫在自己的文章里，就不會(huì)產(chǎn)生方向性的錯(cuò)誤了。

 

其實(shí)在議論文中，有三種基本的問(wèn)題，在回答這些問(wèn)題并給出自己觀點(diǎn)的時(shí)候，也相應(yīng)會(huì)形成三種不一樣的claim觀點(diǎn)。

第一種是Claim of fact，這一種觀點(diǎn)是在回答“是不是”的問(wèn)題。比如“你覺(jué)得現(xiàn)在的廣告對(duì)人有影響嗎”，回答是或者不是。

 

第二種是Claim of Value，這一種觀點(diǎn)是在回答“好不好”的問(wèn)題，價(jià)值判斷，比如“你覺(jué)得廣告對(duì)人是積極還是消極影響”。

 

最后一種是Claim of policy，這一種觀點(diǎn)是在回答“該不該”的問(wèn)題，評(píng)估怎么做，怎么解決問(wèn)題，比如“該不該禁止針對(duì)兒童的廣告”。

 

雅思寫作的話題眾多，然后千變?nèi)f化，核心的觀點(diǎn)類型無(wú)非就是這三種：討論事實(shí)，討論價(jià)值，討論方法。

 

學(xué)會(huì)了嗎？來(lái)練習(xí)一下：

Nowadays, people can shop, work and communicate with others via the Internet. They do not need to do these face-to-face. Is this a positive or negative development?

 

要回答這個(gè)題目，我們的思考方向是“人們依賴網(wǎng)絡(luò)的利和弊”

 

More people are using mobile phones and computers to communicate. Therefore people are losing the ability to communicate with each other face to face. To what extent do you agree or disagree? 

 

再來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，乍一看和上面那個(gè)是不是很像？但注意題目中的結(jié)論是“因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，人們正在失去面對(duì)面交流的能力”，這顯然是一個(gè)事實(shí)fact，因此思考的方向是“人們有沒(méi)有失去這種能力，為什么”。

 

所以呀，同學(xué)們現(xiàn)在明白了嗎，哪怕在題目中看到很熟悉的關(guān)鍵字，也要多思考一分鐘，用老師教的方法想一想，它到底想問(wèn)什么。

 

在寫作中，語(yǔ)法、詞匯、句型缺一不可，但邏輯和思路才是根本～