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雅思作文教你十招得高分 議論文

所屬教程:雅思作文

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中國(guó)考生有時(shí)在寫雅思議論文時(shí)失分實(shí)在可惜,因此,專家和有經(jīng)驗(yàn)的前輩們總結(jié)了十大失分點(diǎn),掌握這些失分點(diǎn),你就能避免不必要的失分,從而獲得高分作文。


一、句子不完整

在口語(yǔ)中,交際雙方可借助手勢(shì)語(yǔ)氣上下文等,不完整的句子完全可以被理解??墒菚?shū)面語(yǔ)就不同了,句子結(jié)構(gòu)不完整會(huì)令意思表達(dá)不清,這種情況常常在主句寫完以后,作者又想加些補(bǔ)充說(shuō)明時(shí)發(fā)生。

比如:There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

分析:本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一個(gè)完整的句子,僅為一些不連貫的詞語(yǔ),不能獨(dú)立成句。

改為:There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

二、不一致

所謂不一致不光指主謂不一致,還包括了數(shù)的不一致、時(shí)態(tài)不一致以及代詞不一致等。

比如:When one have money, he can do what he want to.

分析:one是第三人稱單數(shù),因此本句的have應(yīng)改為has; want應(yīng)改為wants, 本句是典型的主謂不一致。

改為:When one has money, he can do what he wants (to do).

三、修飾語(yǔ)錯(cuò)位

英語(yǔ)與漢語(yǔ)不同,同一個(gè)修飾語(yǔ)置于句子不同的位置,句子的含義可能引起變化。對(duì)于這一點(diǎn)考生們往往沒(méi)有引起足夠的重視,因而造成了不必要的誤解。

比如:

I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

分析:better位置不當(dāng),應(yīng)置于句末。

四、懸垂修飾語(yǔ)

所謂懸垂修飾語(yǔ)是指句首的短語(yǔ)與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清。

比如:At the age of ten, my grandfather died. 這句中"at the age of ten"只寫出十歲時(shí),但沒(méi)有說(shuō)明“誰(shuí)”十歲時(shí),按一般推理不可能是my grandfather, 如果我們把這個(gè)懸垂修飾語(yǔ)改得明確一點(diǎn),讀者或考官在讀句子時(shí)就不會(huì)誤解了。

改為:When I was ten, my grandfather died.

五、詞性誤用

“詞性誤用”常表現(xiàn)為:介詞當(dāng)動(dòng)詞用;形容詞當(dāng)副詞用;名詞當(dāng)動(dòng)詞用等。

比如:None can negative the importance of money.

分析:negative系形容詞,誤作動(dòng)詞。

改為:None can deny the importance of money.

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