記者:汪老師,您好。您是國(guó)內(nèi)知名的考研寫(xiě)作方面的專(zhuān)家,在這考研最后兩個(gè)月的時(shí)間里,能為廣大考生指導(dǎo)一下如何進(jìn)行考研復(fù)習(xí),特別是作文方面的復(fù)習(xí)嗎?
汪海濤:考研作文,小作文好拿分,大作文不好拿分。寫(xiě)作方面我總結(jié)了六方面的問(wèn)題:
1.造句造的太少,大多數(shù)人都只是背單詞但不知如果使用。
2.篇幅過(guò)長(zhǎng)或者過(guò)短,太長(zhǎng)或者太短都不能拿到滿意的分?jǐn)?shù)。
3.審題立意的偏差,大作文的命題越來(lái)越像猜謎,很多同學(xué)看圖一旦看錯(cuò)就容易跑題。
4.提綱偏差,一般創(chuàng)作的時(shí)候少一個(gè)方面的內(nèi)容就會(huì)扣分的。有幾點(diǎn)就要寫(xiě)幾段,不能缺失。
5.語(yǔ)法拼寫(xiě)錯(cuò)誤,這是基本功,閱卷老師不會(huì)放過(guò)小問(wèn)題的。
6.表達(dá)平庸粗劣。我們的創(chuàng)作可能很多同學(xué)都用高中詞匯,使得我們的作文口語(yǔ)化,簡(jiǎn)單,只能拿到中檔的分?jǐn)?shù),字?jǐn)?shù)滿了分?jǐn)?shù)沒(méi)有突破。
這就是考生們寫(xiě)作的六大障礙。同時(shí),考生也要特別注意審題。我推薦中國(guó)新聞漫畫(huà)網(wǎng),每天會(huì)有很多幅漫畫(huà),大家可以去看看,能不能描述;另外就是表達(dá)擴(kuò)展,很多同學(xué)詞匯量有限,語(yǔ)言上出了問(wèn)題,建議大家準(zhǔn)備一個(gè)小英漢詞典,知道你任何所見(jiàn)所聞都能轉(zhuǎn)化成英語(yǔ),第三個(gè)就是范文的研讀,可以參考一些好的資料。最后一個(gè)就是模板操練。好的作文不是半個(gè)小時(shí)之內(nèi)一定能寫(xiě)出好的作文,是要積累的,短時(shí)間能寫(xiě)出好的作文是不容易的。
記者:謝謝汪老師給我們提出寶貴的建議。您能為即將參加2010年研究生考試的考生們送上幾句祝福嗎?
汪海濤:“Opportunity only favors the prepared mind”。如今就業(yè)形勢(shì)不同以往。伴隨近幾年海歸、研究生、博士生等高學(xué)歷人才不斷增加,本科生處于非常劣勢(shì)的狀態(tài)。因此,今天奮斗考研的你們,選擇了一條雖然艱苦,但是一條正確的道路。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,不能停滯不前。