如何解決GRE閱讀單詞障礙

　　GRE閱讀是GRE考試中的一類題型，這類題也是廣大考生都非常頭疼的一類題。很多考生無(wú)論是參加過(guò)GRE的考試還是正準(zhǔn)備參加GRE的考試都把閱讀看做是第一大攔路虎，覺(jué)得閱讀的文章篇篇深?yuàn)W難懂，簡(jiǎn)直無(wú)法攻克。有些考生為了準(zhǔn)備閱讀花了大量的時(shí)間，手頭上的閱讀資料也買了不老少，并也做了大量的練習(xí)題，可到頭來(lái)，結(jié)果還是不盡如人意。久而久之，考生對(duì)閱讀產(chǎn)生了逆反的心里，覺(jué)得閱讀無(wú)論你怎么去練習(xí)，都沒(méi)有什么大的效果。因此，好多考生對(duì)待如何去復(fù)習(xí)閱讀的態(tài)度就大體相同了，即是考前沒(méi)有必要花太多的時(shí)間在閱讀上，甚至是根本不用特意地去準(zhǔn)備閱讀，因?yàn)樗麄冇X(jué)得即使花多的時(shí)間在閱讀上是一種浪費(fèi)時(shí)間，還不如把時(shí)間用在其他方面的復(fù)習(xí)上，在考試中大半的作題因素是靠蒙，這是大部分考生對(duì)閱讀的心態(tài)。

　　考生困惑：嚴(yán)重的單詞障礙使閱讀復(fù)習(xí)進(jìn)度艱難

　　這是眾多考生都會(huì)有的問(wèn)題，單詞已經(jīng)背了好幾遍，拿起閱讀文章卻還是一頭霧水，滿眼生詞，對(duì)閱讀還是沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的進(jìn)度，很難繼續(xù)進(jìn)行閱讀的復(fù)習(xí)。

　　很多考生在初學(xué)GRE的時(shí)候往往會(huì)覺(jué)得最大的障礙就是單詞。一般來(lái)說(shuō)，閱讀需要掌握的單詞比考GRE所需掌握的單詞要少得多，四級(jí)以上大約2000左右的詞匯量就可以。對(duì)詞匯的掌握也沒(méi)有模擬、反義對(duì)詞匯的要求深。這些詞往往都是些GRE閱讀的專屬詞匯，且重復(fù)率很高，只需要集中背記一下就可以解決基本問(wèn)題。

　　建議1：

　　關(guān)于GRE閱讀的專屬詞匯，我們可以在開(kāi)始復(fù)習(xí)閱讀之前幾天集中背記一下，不用會(huì)拼寫(xiě)，只要能看到之后能認(rèn)得就足夠了。因?yàn)镚RE考試的所有題型，都不要求有填空的題型，所有的題型都是選擇題。并且，閱讀對(duì)單詞的要求也不像類比反義詞這部分，它們要求對(duì)單詞要熟練掌握。而在閱讀中，無(wú)論你什么時(shí)候做閱讀題，或者無(wú)論你的水平在高，也會(huì)有幾個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，但是這并不能影響你的閱讀理解。因此，我們?cè)诒秤泦卧~的時(shí)候也要找捷徑，什么方法最節(jié)省時(shí)間并且效率最高我們就用什么，背單詞的目的是我們?cè)谌プ鲩喿x題的時(shí)候能反映出單詞的意思即可。

　　建議2：

　　在讀原文時(shí)，要試著忽略復(fù)雜專業(yè)詞匯的具體含義，很多考生已經(jīng)習(xí)慣讀原文句句、字字都讀懂，其實(shí)，這完全沒(méi)有必要，有一些詞匯其實(shí)是可以忽略其意的。要靠讀懂全文來(lái)做對(duì)題，對(duì)一個(gè)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚，就是把全文都翻譯成中文，也很難在那么短的時(shí)間內(nèi)逐字逐句理解全文，更何況是生詞連篇、復(fù)雜難懂的英文，所以我們只能靠“投機(jī)取巧”，即快速讀文法。原則就是，考點(diǎn)詳細(xì)讀，非考點(diǎn)略讀。有節(jié)奏地讀文章，也就是有張有弛地讀原文，切忌速度平均，用力平均，詳略不當(dāng)。詳讀的內(nèi)容可能是一個(gè)概括性的論點(diǎn)，也可能只是一個(gè)短語(yǔ)。這些內(nèi)容之所以應(yīng)當(dāng)被關(guān)注，是因?yàn)樗鼈兎从沉俗髡叩闹行囊鈭D和文章的框架、脈絡(luò)。

　　建議3：

　　積累也是非常重要。如果你能在做完每篇閱讀后花5分鐘的時(shí)間對(duì)你認(rèn)為最重要的幾個(gè)詞進(jìn)行一下識(shí)記，一段時(shí)間的練習(xí)后，這種積累會(huì)非常驚人，大家不妨嘗試一下，尤其是對(duì)一些較為常見(jiàn)的物理、化學(xué)、生物現(xiàn)象的專業(yè)名詞和學(xué)各科名稱的識(shí)記。