說(shuō)到托福詞匯記憶方法,我們所熟知的,有單詞拆分法、形象諧音聯(lián)想法、文化聯(lián)想故事法、相似單詞口訣法、意群歸類(lèi)記憶法、易混詞辨析法。在這里主要講解的是第一種方法,叫做托福單詞拆分法,這種方法也是我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)背單詞的過(guò)程中最經(jīng)常使用的方法。
對(duì)于龐大的新托福詞匯量,我們可以根據(jù)不同的原則對(duì)它進(jìn)行拆分,從而達(dá)到迅速記住單詞的目的。首先,利用詞根詞綴來(lái)拆分。我們可以用詞根詞綴構(gòu)詞方法記住英文中大概百分之七十的單詞。詞綴分為前綴和后綴,前綴影響單詞意思,決定單詞的傾向性。后綴決定單詞詞性,是名詞,動(dòng)詞,還是形容詞或是副詞。而詞根是一個(gè)單詞最為核心的部分,決定一個(gè)單詞最為深層次的意思。擁有同樣一個(gè)詞根的一組單詞在含義上是相近的。
compulsory這個(gè)單詞,對(duì)于參加出國(guó)考試的學(xué)生是必須掌握的,因?yàn)樗婕暗綄W(xué)生出國(guó)之后的實(shí)際生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題,com是前綴,表示共同、一起,相當(dāng)于with、together;pul是個(gè)詞根,來(lái)自于羅馬神話中太陽(yáng)神阿波羅Apollo 的名字,這個(gè)詞根表示推pull; ory是形容詞后綴,表示這個(gè)單詞是形容詞詞性。根據(jù)詞根詞綴的意思,這個(gè)單詞表示很多人一起推,一起逼著某人做某事,所以這個(gè)單詞的含義是“強(qiáng)迫的”。 compulsory course相當(dāng)于required course,表示必修課,與選修課optional course相對(duì)應(yīng)。再比如isolate這個(gè)單詞,我們根據(jù)詞根綴可以拆成三個(gè)部分:i表示加強(qiáng),sol是個(gè)詞根,表示孤獨(dú),ate是動(dòng)詞后綴,所以這個(gè)單詞表示“使孤獨(dú),使隔離”。
其次,我們還可以利用已知單詞來(lái)拆分比較難的托福詞匯。同樣是isolate這個(gè)詞,可以拆成i、 so、late三個(gè)部分。i諧音是“愛(ài)”,so表示“如此”,late表示“晚”,所以這個(gè)單詞在含義上表示“愛(ài)來(lái)得是如此晚的”,以至于我覺(jué)得自己被拋棄,有一種很孤獨(dú)的感覺(jué)。
我們更能夠根據(jù)拼音、聯(lián)想來(lái)拆分托福考試詞匯。比如acid、amid、arid、avid這四個(gè)單詞。acid表示“酸的”,因?yàn)?ldquo;ci”在發(fā)音上,讀起來(lái)很像吃了很酸的東西之后不自主的發(fā)出 “ci”的音。amid這個(gè)單詞表示“中間”,我們很容易就發(fā)現(xiàn)這個(gè)單詞中有mid這幾個(gè)字母,很容易讓我們聯(lián)想到 middle這個(gè)單詞,所以我們可以利用middle來(lái)記住amid。arid這個(gè)單詞表示“干旱的”,中間“ri”用漢語(yǔ)拼音拼出來(lái)是“日”這個(gè)字,表示太陽(yáng),常常在太陽(yáng)底下曬的,很容易造成干旱。