英語學(xué)習(xí)|英語學(xué)習(xí)方法之我見

趙伊凡

如果你想學(xué)習(xí)好一門學(xué)科，課堂上的表現(xiàn)是最重要的。一個(gè)好的老師，在課堂上不僅僅是教會(huì)學(xué)生所講的知識，而且要教會(huì)學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)。我們的教育常常專注于如何提高學(xué)生的成績，聽、說、讀、寫，只能完全反映在課堂教學(xué)中。學(xué)生們在教室里，接受不僅掌握每個(gè)文本，這篇文章的主題和寫作知識，更重要的是，通過課堂教學(xué)和老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何通過文本的閱讀和學(xué)習(xí)，理解文本的表達(dá)情感，把握作者如何布局，學(xué)習(xí)。利用好課堂上的時(shí)間是至關(guān)重要的，有著一個(gè)高效的課堂學(xué)習(xí)，相應(yīng)的成績也會(huì)比較好。

1. 利用好課堂時(shí)間

在我們課堂上，老師所講的內(nèi)容，事實(shí)上，是培養(yǎng)學(xué)生聽的能力。在教室里，老師說很多內(nèi)容，我們要善于領(lǐng)會(huì)老師講課中的要點(diǎn)并牢記下來，這就是所謂的聽。當(dāng)老師的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力時(shí)，學(xué)生回答問題的過程中想這個(gè)問題，你需要再讀課文，然后整理相關(guān)信息，以提高閱讀能力和語言技巧。如果你能正確地流暢表達(dá)，這就是提高了你的寫作能力。

在了解了利用好課堂時(shí)間的重要性后，那我們怎樣才能有高效的課堂表現(xiàn)呢？

2. 高效課堂的前提是提前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要組成部分。英語預(yù)習(xí)，主要指的是英語知識的研究或課文閱讀和思考。打造良好的預(yù)習(xí)效果，有必要明確預(yù)習(xí)目標(biāo)并采取具體的準(zhǔn)備方法。在這種情況下，把自己當(dāng)做一名教師，試著用老師備課的方式去預(yù)習(xí)課文。不同的老師會(huì)有不同的理解，反映在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)。

同時(shí)，你可能會(huì)遇到這種情況，分析教材，教材和一些你認(rèn)為是相同的。在這個(gè)過程中，你可能有很多問題，如果你的想法和教材不同，你需要問自己，為什么我認(rèn)為教科書的結(jié)論是對的。在課堂上，你可以聽老師的提問，這樣的話會(huì)會(huì)加強(qiáng)你對課文的認(rèn)知，營造出一個(gè)高效的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。

3. 如何去聽課？

在課堂教學(xué)中，教師作為有聲語言的信息載體，通過各種閱讀、質(zhì)疑、分析的教學(xué)方法，把知識概念教給相關(guān)的學(xué)生；學(xué)生通過感知，體驗(yàn)語音的相關(guān)信息，以達(dá)到識別和把握知識概念的分析和理解?？梢钥闯?，聽課的過程不僅是聽的過程，而且是聽、讀、思、寫等多種行為能力的過程。

3.1帶著問題去聽課

預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生在課堂上應(yīng)該達(dá)到三種效果。首先是完成預(yù)習(xí)內(nèi)容的理解，加深印象，加強(qiáng)理解和提高記憶效果。第二是在懷疑完成預(yù)習(xí)內(nèi)容建設(shè)，以提高理解和解釋的效果。三是學(xué)生的完整的知識掌握，從而達(dá)到自我知覺的影響。這三個(gè)層次的解釋是一個(gè)至關(guān)重要的部分。指導(dǎo)學(xué)生問題，包括解決學(xué)生的發(fā)展需要，包括智能問題，教師在教學(xué)過程中引起學(xué)生積極的思考。這兩個(gè)因素在教學(xué)過程中起著重要的作用，所以學(xué)生就可以提高教學(xué)的效率思維訓(xùn)練的過程。

3.2學(xué)會(huì)聽關(guān)鍵點(diǎn)

一節(jié)課45分鐘，但老師講課的精髓只集中在講課內(nèi)容的過程中，20分鐘內(nèi)，老師在課堂上講了很多內(nèi)容，一定要學(xué)會(huì)抓住聽課的重點(diǎn)。首先是基于預(yù)習(xí)，重點(diǎn)是聽他們的預(yù)習(xí)沒有得到的部分，解決自己的難題。其次，我們應(yīng)該抓住老師講課的重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵詞，句子。注意老師如何總結(jié)，抓住老師在課堂上反復(fù)提到的重點(diǎn)知識點(diǎn)。

老師有著豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，非常了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題，如何避免這樣的錯(cuò)誤。這些經(jīng)驗(yàn)我們在課本上是得不到的，只有專心聽老師在課堂上的講解才能理解和掌握。充分利用并珍惜課堂上的時(shí)間是學(xué)習(xí)好英語的關(guān)鍵所在。

雖然我們不提倡“題?！睉?zhàn)術(shù)，但適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)，尤其是針對自己的缺陷其實(shí)是必不可少的，如完形測試學(xué)生的綜合能力，平時(shí)應(yīng)多做。每次完成后，仔細(xì)比較答案，體驗(yàn)正確的選擇是如何合理的，問題的目的是檢查自己哪些知識點(diǎn)掌握得不好，及時(shí)加強(qiáng)自己的不足之處。只有在不斷的練習(xí)中，英語成績才可以逐漸提高。

學(xué)習(xí)英語是一個(gè)漫長的積累地過程，不可能一蹴而就。最后，要與大家分享的還是一句話：業(yè)精于勤荒于嬉。學(xué)習(xí)好英語不是一朝一夕的，它需要慢慢積累，是一個(gè)漫長艱苦的過程。我相信同學(xué)們掌握了學(xué)習(xí)英語正確的方法后，英語成績是會(huì)慢慢提高的。同學(xué)們，讓我們一起為學(xué)習(xí)好英語而努力吧！

（作者單位：河北衡水中學(xué) 655班）