英語學習|基于英語社團的高校英語課外教學模式研究

【摘要】開展英語社團活動是新課標的重要要求，也是英語課堂教學的有效延伸，更是學生提高英語語言能力與創(chuàng)新能力的需求。高校應該以英語社團為平臺，以學生的興趣為導向，創(chuàng)新高校英語課外教學模式，不僅能夠提高學生學習英語知識的興趣，還能夠鍛煉學生的英語語言應用能力，培養(yǎng)學生合作、創(chuàng)新、自主探究的良好學習品質。因此，本文著重分析英語社團的概述，以此論述英語社團對學生學習英語知識的作用，并提出英語社團對高校英語課外教學模式的策略。

【關鍵詞】研究；英語社團；高校；英語課外教學模式

【作者簡介】王雪蓮（1978.01- ），女，湖北武漢人，研究生，講師，漢族，武漢商貿職業(yè)學院，研究方向：英語教育。

一、英語社團的概述

在高校校園中，一些愛好英語知識的學生組織的社團叫做英語社團，其是一種非營利組織活動，其注重培養(yǎng)學生的英語學習興趣，使學生能夠有效的提高英語語言能力。高校英語社團通過開展英語活動，能夠激發(fā)學生的學習興趣，滿足學生對于英語知識的需求。同時英語社團還能夠為喜歡、愛好英語的人們提供一個很好的英語學習平臺，使一些興趣相同的人們能夠在一起學習英語知識，并在一起交流與互動，從而能夠有效的提升英語知識水平。高校積極推廣英語社團，能夠影響到學生，激發(fā)學生的學習熱情，使學生能夠參與到英語社團中，與同學、喜歡英語知識的人們一起學習英語，提高學生的英語學習水平以及英語口語能力，從而使學生能夠更好的學習英語教材知識內容。

二、英語社團對學生學習英語知識的作用

1.提升學生英語交流能力。英語對于學生而言，是一門較為重要的語言類知識，學生學習英語語言的關鍵作用是提升自身的英語交流能力，使學生能夠更好的掌握這一門語言知識內容，使其能夠發(fā)揮應有成效。英語社團是一個開放性組織活動，其是一個自由的英語語言學習與交流平臺，學生在此處可以自由的運用英語語言，不受到任何條件與制度的約束，學生在這種自由、開放性環(huán)境下說英語，能夠提升學生的英語表達能力，使學生能夠合理的掌握英語語言，提升學生的英語口語能力，從而使學生樂于學習英語知識。

2.提升學生的學習興趣。提升學生的英語學習興趣，對于促進英語課堂教學的有效開展具有重要的意義。英語社團能夠有效的激發(fā)學生的英語學習興趣，學生在英語社團活動中能夠更好的掌握英語語言，并能夠對英語教材中的知識具有深入的理解與認知，從而能夠有效的提升高校英語課堂教學質量。英語社團在開展過程中，將英語語言與真實的情景有效的結合在一起，能夠有效的感染學生學習英語的興趣，激發(fā)學生的學習英語知識的參與性，使學生能夠主動的融入到英語社團中一起說英語與學習英語，從而能夠有效地的提升學生英語學習能力。

三、英語社團對高校英語課外教學模式的策略

1.英語電影欣賞社團活動。高校要想全面提升學生的英語學習能力，就應該積極主動的為學生開設多樣化的英語社團活動，例如晨讀社團活動、英語唱歌社團活動、英語電影欣賞活動等，鼓勵學生參與到英語社團中，創(chuàng)新以往學生自學的課外教學模式，讓學生在英語社團中有效的學習英語語言，從而全面的提升學生英語口語能力。高校可以每周都為學生開展一次英語電影欣賞社團活動，讓學生在觀看英語電影中提高自身的英語水平。英語電影欣賞社團活動選取的電影，可以是社團成員自主選取的電影片段分享給其他成員，也可以是播放一些當下流行的電影作品。通過社團開展的英語電影活動能夠激發(fā)學生學習英語知識的熱情，提高學生實踐能力，從而能夠有效提升高校英語課堂教學質量。

2.晨讀英語社團活動。為了能夠使學生更好的學習英語知識內容，高?？梢赃\用學生課余時間為學生開設晨讀英語社團活動，改變以往的課外教學模式，使學生能夠輕松的學習英語語言知識。晨讀英語社團應該規(guī)定學生每天早上六點到指定的場地，以小組為單位一同朗誦社團規(guī)定的英語文章。晨讀英語社團活動可以以多樣化的形式進行，可以社團成員一起朗誦固定的英語文章，也可以將社團成員分成小組，以小組競賽的形式進行大聲朗讀英語文章，還可以限時朗誦等，從而能夠吸引更多的學生參與到其中。晨讀英語社團活動不僅能夠培養(yǎng)學生良好的晨讀習慣，還能夠鍛煉學生的英語口語能力，從而能夠有效提升學生英語知識水平。

3.英語唱歌社團活動。為了能夠有效的開展課外英語活動，以及創(chuàng)新課外英語教學模式，高校可以為學生開展每周一次的唱歌社團活動。在唱歌社團活動中，成員可以一起唱英文歌曲，之后在讓學生以小組合作的形式一同討論歌曲的深層含義，從而進一步了解英文歌曲的大意。再者，高校的廣播室也可以在每天固定的時間中，為全校師生播放英語歌曲，使學生能夠受到感染，從而強化學生學習英語知識的成效。通過開展英語唱歌社團活動，能夠使學生在感受英語流行文化的同時，增強學生的學習興趣，從而能夠更好的學習英語知識內容。

四、結語

綜上所述，英語社團是一個開放性組織活動，其是一個自由的英語語言學習與交流平臺，不受到任何條件與制度的約束，學生在英語社團活動中，能夠提升學生的英語表達能力，使學生能夠合理的掌握英語語言，從而使學生樂于學習英語知識，因此，高校應該積極為學生開展英語社團活動，并鼓勵學生參與到英語社團活動中，從而提高學生的英語知識水平。

參考文獻：

[1]李寶峰.大學生英語社團發(fā)展中存在的問題及對策研究——以黑龍江幼專為例[J].湖北函授大學學報，2016，29（09）：153-154.