1,英語是一門語言,需要通過應(yīng)用,才能有效掌握。
第一步,是在思想上要明白,任何脫離實踐應(yīng)用的知識,都是很難真正掌握的。脫離實踐,就會一邊學,一邊漏,根本不會讓你記住半點東西。
這跟我們大腦的生理原理有關(guān)。一個知識點,在大腦神經(jīng)里就像一個球,這個球剛開始是圓咕嚕的,當一個知識點,與另一個知識點產(chǎn)生關(guān)聯(lián),那么這兩個“球”之間就會建立起一個“橋梁”,也就是兩個神經(jīng)元之間會伸出一個突觸,關(guān)聯(lián)兩個記憶內(nèi)容。
比如說,如果我們說飯碗,我們就能聯(lián)想到筷子,或者勺子,而西方人往往更容易想起刀子和叉子。東方人,經(jīng)常吃米飯、面條、餃子,當我們說飯碗的時候,也會同時搜尋到相應(yīng)的飯菜信息。這些一個個“信息”,都是立體綁定起來的“知識點”群體,只要我們想起其中一個,就能串聯(lián)想起一大片。這種記憶,就不會容易忘記。
英語知識也是一樣,如果我們的單詞、語法,僅僅是機械的學習,我們所學的每一個知識點,都是“斷層”的狀態(tài),它們很快就在游離的狀態(tài)中消失得無影無蹤。因此,通過實踐而學習到的知識,它們就是立體的,知識點相互之間是捆綁起來的,所以,只有通過實踐,才能最有效學習英語。
2,我們思考選擇哪種方式來進行“實踐”,是英語學習的首要任務(wù)。
不同人,實踐的方式各異。有的人通過生活口語進行訓練,有的人通過學習英文歌曲,有的人通過系統(tǒng)的英語語法學習。這些實踐的方法,各有優(yōu)劣,可以根據(jù)自己的實際情況進行選擇。
但是,很多人都實踐了許多方法,仍然不能學會英語,為何?
因為他們不懂得:先準備好實踐的基礎(chǔ)條件。
3,實踐的基礎(chǔ)條件,是背好足夠的詞匯量。
英語高頻詞匯,只有1500個,而超高頻的有800個。也就是說,無論你采用哪種實踐,都要求你預(yù)先具備這個基礎(chǔ)條件。
許多人,之所以一直無法學會英語,就是舍不得先打下詞匯基礎(chǔ),就急于“實踐”。然后就因為實踐的失敗,挫敗了信心,導(dǎo)致英語學習的徹底失敗。
為什么學英語,首先要備好足夠的詞匯量,而不是其他?
4,我們不能一邊學英語,一邊記單詞。
因為英語的語法,難度等同于中文的“文言文”。
想象一下,若我們連漢字都不會,就讓學生一邊學文言文語法,一邊識字,還要“全文背誦”,這種教育法,成功率就是極低的。這就是為什么,許多人學英語,大部分都學不好,只有極少數(shù)很感興趣的才能學會的原因。
其差異就在:不懂先儲備單詞,才開展各種英語的實踐。
5,英語學習,等同于學語文,要先具備一定詞匯量,才能開始各種實踐。
等我們積累足夠1500個高頻詞匯量后,我們就能自由的進行初步的實踐了。
例如,閱讀,聽英文歌,唱英文唱歌,看英語電影等。在這些實踐的過程中,將注意力逐漸放在語法理解上,慢慢就能順風而起,越學越有信心。
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