關于英語flash的制作與使用

所謂的英語flash則是用英語動畫達到英語入門教學，英語發(fā)音教學，英語記憶教學等多個英語學習教學目的，英語flash動畫可以有效地刺激學習者的視覺與聽覺器官，再加之一定的筆記可以達到高效率記憶的效果。
　　Flash課件制作實例
　　由于Flash能夠把音樂、動畫、聲效、交互等方式融合在一起，越來越多的人已經(jīng)把Flash作為課件設計的首選工具，并且創(chuàng)作出了許多令人嘆為觀止的動畫效果。作為課件設計者,如果我們能夠很好的在課件中插入Flash動畫，可以使我們的課件表現(xiàn)形式更加豐富。使用英語聽力課堂是制作的好方法。
　　首先 　我們要把課件中的知識點表達出來。
　　然后 　我們要根據(jù)課件制作的需要加入動畫(人物、背景、道具、聲音，特效等)。動畫全部加入之后，進行檢查，如沒有問題，保存，結束制作。在多種多樣的教學設計中，flash多媒體課件一直是大家喜聞樂見的一種形式，不管是教學還是精品展示，都有得天獨厚的優(yōu)勢。要想把flash課件做得出彩出新，素材就成為至關重要的因素。
　　個人體會
　　在素材的收集方面要從各種角度出發(fā)，比如說我們在手機上瀏覽朋友圈的時候，都可以進行收集?？吹揭粡埡玫膱D片保存到手機上，然后再傳到電腦上，就可以進行背景以及摳圖各方面素材的制作。素材不僅僅只是圖形方面，聲音的素材也很重要，因為畢竟flash課件是一種多媒體的制作。課文朗讀一般都可以在網(wǎng)上下載到，然后就可以用聲音軟件進行一些適當?shù)奶幚?。如果是英語科目，很難找到一些個別單詞的讀音，就可以由老師自己錄制，不管是手機或電腦，現(xiàn)在錄制一個聲音都是，輕而易舉的。
　　最后
　　隨著多媒體技術的發(fā)展，各種課件相繼產(chǎn)生，英語flash能夠讓學生更好的理解和學習。只要我們平時做到有心人，把各種素材分門別類的放置好，使用起來聽力課堂就會得心應手，不至于書到用時方恨少。