聽力課堂：英語到底應(yīng)該怎么去學(xué)?

1、為什么要在學(xué)習(xí)英語中強(qiáng)調(diào)興趣的重要性 興趣是我們做一切事動力的最好來源。還記得我們第一次學(xué)騎自行車、學(xué)游泳、學(xué)習(xí)使用電腦上網(wǎng)玩QQ和網(wǎng)絡(luò)游戲的勁頭么？學(xué)習(xí)我們好奇和感興趣的事物，我們總會孜孜不倦的去努力探索。即使在學(xué) 習(xí)過程中遇到了種種困難，比如剛開始學(xué)騎自行車時可能會總摔倒，但我們都能很輕松的克服。所以說，興趣不僅是我們學(xué)習(xí)的動力來源，它更能使我們在學(xué)習(xí)過程中，堅定克服困難的信心和決心。 要想學(xué)好英語，或者換句話說，要想輕松的、事半功倍的學(xué)習(xí)英語，興趣是必不可少的。學(xué)語言是一件艱苦的事，需要良好的耐心和毅力，這就需要興趣為我們提供源源不斷的動力來源。那么，怎樣才 能讓我們對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣呢？
2、怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣 在眾多的英語學(xué)習(xí)者中，可能有一部分（包括我）在課堂中系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語之前就對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，致使他們在初學(xué)英語時能夠富有激情，覺得這是件很開心的事。試想一下，以這種心態(tài)去學(xué)習(xí) ，怎么會學(xué)不好呢？當(dāng)然，僅有興趣還是不夠的，還需要有正確的方法。 人的興趣和愛好與人的性格、成長環(huán)境以及遺傳因素等方面是息息相關(guān)的。但興趣也是可以后天培養(yǎng)。下面我說一下我自己在學(xué)習(xí)英語前，以及在學(xué)習(xí)英語的過程中直至今天，的興趣和愛好，這也許能 說明為什么我會喜歡學(xué)習(xí)英語，對大家培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣可能會有些啟發(fā)。
3、音樂對促進(jìn)學(xué)習(xí)英語的作用 我是從初中開始學(xué)習(xí)英語的，在此之前，從未以任何形式學(xué)習(xí)過英語，也沒有學(xué)習(xí)英語的家庭背景。小學(xué)的時候喜歡聽小虎隊的歌，也算是個Fan。偶爾也自己學(xué)唱幾首，但歌詞中時常會夾雜幾句英文或 幾個單詞，由于不會發(fā)音，總不情愿的跳過這段。后來反復(fù)聆聽原唱，鸚鵡學(xué)舌般的學(xué)會了那幾段英文的大致“唱法”，但只會唱，不會讀，更不知道什么意思。 這件事看起來很小，但對我影響很大，以至于我至今還記得小學(xué)時不認(rèn)得的那幾句英文歌詞。記得有一句是“能不能叫你一聲My Love，親愛的時候…”，當(dāng)時知道Love是愛的意思，但My是什么意思就不 明白了。上初中以后，當(dāng)我有一天突然在課堂上學(xué)會了My這個詞的意思，竟激動的心怦怦跳。 如果說由于幾首歌是我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈愿望并堅持至今的話，未免有些牽強(qiáng)，但這的確使我在小學(xué)的時候?qū)τ⒄Z產(chǎn)生了一種“情結(jié)”。在讀初中以后，我對美國流行歌曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我 的同學(xué)當(dāng)時還在迷戀于港臺“四大天王”、周華艦林志穎的時候，我卻每天都在聽惠特尼·休斯敦、瑪麗亞·凱麗、麥克爾·杰克遜等歌手的專輯，我?guī)缀跛鸭搅怂麄兠繌垖］嫷拇艓?、CD和MV。畢竟 當(dāng)時的英語水平是在有限，平時在課堂上還在學(xué)習(xí)How do you do. Good Morning之類的句子，歌詞肯定是弄不明白，我就去買了一本10多萬詞匯量的很厚很厚的英漢詞典。本想有了詞典，對照著磁帶或 CD中附帶的歌詞去查，應(yīng)該可以弄懂，但當(dāng)我翻開滿是密密麻麻解釋的詞典去查找一個個陌生的單詞時，發(fā)現(xiàn)每個詞竟然有那么多釋義，再加上對語法的一無所知，所以覺得這字典是白買了。 盡管這樣，每當(dāng)在聽歌的時候聽懂一個學(xué)過的單詞，都會很興奮。每過一段時間，我都會覺得似乎在聽這些英文歌的時候竟然比以前能多聽懂很多單詞，這也反映了我英語知識的進(jìn)步。“聽”到自己的 進(jìn)步，真是覺得英語沒有白學(xué)，覺得很有收獲，這樣，就會愈發(fā)努力學(xué)習(xí)英語。不僅在課堂上學(xué)，課下我還通過廣播自學(xué)了一套教材，覺得這是我迄今見過的最好的英語啟蒙和提高的教材，這里介紹給 大家：《初級美國英語（Active American English）》，賴世雄編著。后來在高中又學(xué)習(xí)了這本教材的中級，上大學(xué)后又學(xué)了高級。