美國早教:孩子容易粗心大意，是因為你的引導(dǎo)有問題

孩子容易粗心大意，是因為你的引導(dǎo)有問題

小D從1歲半時開始，特別喜歡“撿破爛”，家里地板上有任何細小的顆粒、吃飯時不小心掉下的剩菜等，都逃不過她的眼睛，她總能精準地發(fā)現(xiàn)并撿起來，然后玩得不亦樂乎。后來我又發(fā)現(xiàn)她好像自帶顯微鏡一樣，總能發(fā)現(xiàn)各種我壓根兒不會注意的東西，比如地上的螞蟻、草葉上的七星瓢蟲等。

有一次，我和小D的認知老師開玩笑說，我養(yǎng)了一個愛“撿破爛”的女兒，再多玩具都不如那些小垃圾讓她感興趣。老師卻非常認真地告訴我，這是特別好的現(xiàn)象，說明小D開始對細節(jié)敏感了，而幼兒時期對細節(jié)敏感這項能力發(fā)展得好，對于今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

對細節(jié)敏感的好處

首先，對細節(jié)敏感有助于孩子今后的學(xué)習(xí)。例如，數(shù)字中“6”和“9”很相似，英文字母中的“b”和“p”很相似，孩子只有先發(fā)現(xiàn)它們的不同，才能正確完成數(shù)學(xué)計算或單詞讀寫。而這就要求孩子具有觀察細節(jié)的能力。

有些孩子進入小學(xué)后，家長總說他“粗心”，比如，孩子總是把“91”看成“19”，把“1000”少寫一個“0”，等等，很大原因就是孩子對于細節(jié)不夠敏感，沒有足夠的能力去發(fā)現(xiàn)不同之處。

其次，對細節(jié)敏感有助于人際交往。有些情商高的成人，會擅長留意別人的肢體語言和細微的表情變化，而這些也是因為對細節(jié)敏感的能力比較強。

可見，孩子出現(xiàn)“撿垃圾”等奇怪的“愛好”不是什么壞事，如果家長能夠順勢引導(dǎo)，就能抓住孩子的細節(jié)敏感期，發(fā)展孩子觀察細節(jié)的能力，這對他今后的學(xué)習(xí)和生活都是非常有幫助的。下面分享一些老師和小D互動的游戲。

不阻止孩子對細節(jié)的探索

當孩子對于那些細小的東西感興趣時，家長千萬不要粗暴地制止和打斷他。大人習(xí)慣去評判孩子的做法“值不值”，但大人覺得“不值得”的事情，對孩子來說可能是非常值得的。我以前帶小D去動物園時，總想讓她多看大象、老虎，但小D卻對草地上的螞蟻很感興趣?，F(xiàn)在我明白了細節(jié)敏感的重要性，就不再去打擾她，而是讓她一個人靜靜地觀察，這種觀察本身就是鍛煉專注力和觀察力的過程，是非常難能可貴的。

當小D像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣和我分享一根落在草地上的羽毛或一片樹葉時，我會特別認真地和她一起觀察，并對她進行肯定。要知道，從父母那里得到的鼓勵，會讓她更加積極地繼續(xù)觀察。

也許有的媽媽會擔(dān)心，覺得那些東西很臟，萬一孩子放進嘴里怎么辦？分享一個我的小經(jīng)驗，每次小D撿到石子等東西時，我會和她一起數(shù)數(shù)、比大小、觀察上面的花紋和顏色等。當我引導(dǎo)她把注意力放在觀察上時，她通常就不會把它們放進嘴里了。

觀察細節(jié)最好的課堂就是大自然，所謂“一花一世界，一鳥一天堂”，千萬不要圈養(yǎng)孩子，而應(yīng)該多帶孩子去廣闊的天地發(fā)現(xiàn)細節(jié)。

玩玩具時講究技巧

入門級別

每次給孩子兩個玩具，鼓勵他進行觀察和比較。一開始可以讓孩子玩玩具小汽車，家長可以買兩輛款式一樣、顏色不同，或者顏色一樣、款式不同的汽車，方便孩子進行比較。小D一開始玩的就是這個游戲。每次我只給她兩輛小汽車，一開始是我來主導(dǎo)游戲：“紅色的汽車比藍色的汽車大，藍色的汽車比紅色的汽車小?！笔褂帽容^的句式來引導(dǎo)她注意細節(jié)，發(fā)現(xiàn)相同和不同。

這種做法還可以引申到平時的生活中。當孩子習(xí)慣了有意識地去觀察和比較之后，家長可以向孩子提問：“哪個是藍色的？給我更大的那輛車?！笨春⒆邮欠衲軌蜃龀稣_的選擇。

進階級別

如果孩子已經(jīng)能夠自如地進行上面的互動，就可以引進圖片的比較。圖片比較比實物比較更難，因為實物比較時，孩子可以觸摸，而圖片只能靠孩子的觀察來比較，而這是今后學(xué)習(xí)中很重要的一種能力。

另外，還有兩個特別好的工具，可以鍛煉孩子的觀察能力。一是類似尋寶或“找不同”的繪本，二是拼圖。經(jīng)常玩這兩種游戲，能夠有效提高孩子的觀察能力。不過需要注意的是，在選擇這類繪本和玩具時，一定要與孩子的年齡相適應(yīng)，如果太難，孩子受到挫敗后很容易放棄。

隨著小D慢慢長大，我越來越發(fā)現(xiàn)美國很多早期啟蒙的知識非常有趣，幫我解決了很多疑問。很多人小時候都被父母說過“粗心”，但我回想自己小時候的經(jīng)歷，覺得很委屈，明明自己很“認真”，為什么做題時卻看錯題目？從小D的老師那里了解相關(guān)的知識之后，現(xiàn)在終于有了答案。

大J特別提醒

家長對孩子的教育就體現(xiàn)在日常的點點滴滴之中，在這個過程中，如果有人來點撥或提醒一下，就會起到事半功倍的效果。因此，我特別感謝小D的認知老師能將這些知識傳授給我，也希望這些分享能夠給其他的家長帶來啟示。