兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)年齡 兒童英語(yǔ)黃金期是什么時(shí)候

　　不少家長(zhǎng)糾結(jié)于該不該讓孩子盡早學(xué)英語(yǔ)，上幼兒園之前覺(jué)得太小，上了小學(xué)又跟不上覺(jué)得太晚。那么兒童英語(yǔ)黃金期是什么時(shí)候呢?下面小編整理了關(guān)于兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)年齡的資料，希望對(duì)你有所幫助!

　　3到12歲，學(xué)習(xí)語(yǔ)言黃金時(shí)期

　　人在一段時(shí)間內(nèi)確實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力較強(qiáng)，對(duì)語(yǔ)言敏感，過(guò)了這段時(shí)間后，學(xué)習(xí)語(yǔ)言會(huì)較為緩慢。

　　人類(lèi)大腦中掌管語(yǔ)言學(xué)習(xí)的區(qū)域叫“布羅卡斯”區(qū)。

　　3~12歲

　　是這個(gè)區(qū)域的靈敏期，此時(shí)少兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言會(huì)被很好的吸收存儲(chǔ)起來(lái)，會(huì)被大腦認(rèn)為是“母語(yǔ)”。

　　12歲之后

　　大多數(shù)人的“布羅卡斯”區(qū)會(huì)關(guān)閉，此時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，大腦會(huì)將語(yǔ)言存儲(chǔ)在記憶區(qū)，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)不如之前好記。

　　另外從神經(jīng)機(jī)制來(lái)說(shuō)，12歲以后，語(yǔ)言存儲(chǔ)將從布羅卡斯區(qū)轉(zhuǎn)移到記憶區(qū)，表達(dá)思維的時(shí)候不是將母語(yǔ)反射出來(lái)而是要繞一圈，繞到記憶區(qū)提取再說(shuō)，不如之前那么流利。

　　3-6歲，英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期

　　從近幾年來(lái)說(shuō)，少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡一直在提前，所以很多人認(rèn)為少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)間是在12歲之前。

　　那么兒童英語(yǔ)黃金期是什么時(shí)候呢?

　　專(zhuān)家們意見(jiàn)并不統(tǒng)一，有的認(rèn)為越早越好，有的確認(rèn)為不宜太早，容易導(dǎo)致母語(yǔ)混亂。雖然各大英語(yǔ)培訓(xùn)普遍認(rèn)為3-6歲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵年齡，但小編還是認(rèn)為，不必糾結(jié)于什么學(xué)習(xí)黃金期，只要想學(xué)，當(dāng)下既是黃金時(shí)期。

　　專(zhuān)家表示，根據(jù)人出生后語(yǔ)言習(xí)得的研究理論來(lái)說(shuō)，孩子及早學(xué)習(xí)英語(yǔ)，優(yōu)勢(shì)在于：

　　記憶力好，模仿能力強(qiáng)

　　孩子模仿能力集中在早期，現(xiàn)在較為流行的趨勢(shì)是學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)年齡越來(lái)越小，所以小孩子語(yǔ)言記憶力好確實(shí)是真的。

　　心理障礙小

　　小孩學(xué)習(xí)外語(yǔ)心理障礙小，喜歡圖口舌之快，而且成就感高，學(xué)習(xí)熱情較高。

　　越早學(xué)習(xí)英語(yǔ)，詞匯累積量越大

　　越早學(xué)習(xí)大腦在后面的時(shí)間會(huì)自然糾正語(yǔ)法和發(fā)音錯(cuò)誤，有了基礎(chǔ)后面精通起來(lái)就很容易，詞匯量越大，掌握連貫的句子就越容易。