京翰教育重慶重大校區(qū)小升初同步課程銜接輔導(dǎo)課程有嗎|是怎么收費(fèi)的

所屬教程:京翰教育

瀏覽:

2021年08月09日

手機(jī)版

掃描二維碼方便學(xué)習(xí)和分享

     幾位高考發(fā)揮出色的學(xué)生在緩解考試緊張情緒方面，有自己的高招：
   “每次發(fā)卷前的兩三分鐘，我都會(huì)盡量讓自己放松，并告訴自己：我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，我相信自己掌握的知識(shí)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試游刃有余。當(dāng)然，遇到自己真解決不了的問(wèn)題時(shí)，我也不會(huì)驚慌失措，而是會(huì)這樣告訴自己：我已經(jīng)得了好多分?jǐn)?shù)，這道題做出來(lái)就是賺的，做不出來(lái)，我的成績(jī)也差不到哪里去。因?yàn)槲疑朴诜潘勺约旱那榫w，每次考試都能讓自己處于最佳的應(yīng)試狀態(tài)，成績(jī)也就一直不錯(cuò)。”
    “考前出現(xiàn)緊張心理是很正常的，關(guān)鍵是你要把握住這個(gè)緊張的度，不能讓緊張把自己壓垮了。進(jìn)考場(chǎng)之前，不要給自己設(shè)定太高的目標(biāo)，比如說(shuō)，考上什么大學(xué)，總分在幾百以上，甚至各科多少多少。有目標(biāo)是好事，可以激勵(lì)自己，但在考前卻一定要放棄這個(gè)念頭。我們可以想一想：奧運(yùn)賽場(chǎng)上有哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員不想得金牌？但事實(shí)也證明越是那些想得金牌的運(yùn)動(dòng)員越容易發(fā)揮失常?？记捌谕螅恢笔棺约禾幱谝环N焦灼狀態(tài)，就很不利于考試的正常發(fā)揮。所以，就算你有著遠(yuǎn)大而崇高的理想，進(jìn)考場(chǎng)之前也一定不要再想。不要給自己‘萬(wàn)一考不好怎么辦’‘萬(wàn)一做不出來(lái)怎么辦’等等消極的暗示。”
    “進(jìn)入了考場(chǎng)，就要將全部精力都放在做題上，如果答題的鈴聲已經(jīng)響起了，你還是沒(méi)有進(jìn)入答題狀態(tài)，甚至還在擔(dān)心自己這里沒(méi)有掌握好，那里準(zhǔn)備不足。那么，在考試這場(chǎng)戰(zhàn)役還沒(méi)有打響之前，你就已經(jīng)輸了。一進(jìn)考場(chǎng)就如同進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，將你的主要精力放在消滅題目上，而不是放在胡思亂想上，你就能在考場(chǎng)上正常甚至超常發(fā)揮。”
心理學(xué)家指出考試獲得成功的秘訣：想好事，好事降臨；想壞事，壞事敲門(mén)。心里暗示的力量是很強(qiáng)大的，它會(huì)在人身上留下潛意識(shí)，讓人不知不覺(jué)地去行動(dòng)。積極的心理暗示能促使人產(chǎn)生積極的行動(dòng)，而消極的心理暗示則促使人產(chǎn)生消極的行動(dòng)。
    就像我們?cè)谏鲜隼又刑岬降母呖紶钤獋?，無(wú)一不是在考試前給予了自己積極的心理暗示?？偨Y(jié)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，無(wú)外乎是這樣三點(diǎn)：
    其一，對(duì)自己充滿自信，相信自己對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠運(yùn)用自如，能在考場(chǎng)上有出色發(fā)揮；
   其二，擺脫“萬(wàn)一”思想，不給自己太大的壓力，不給自己消極的心理暗示；
    其三，快速集中精力，不讓自己受外界的干擾。
    其實(shí)，這三點(diǎn)可以用一點(diǎn)囊括，就是考前給自己積極的心理暗示。所以，在平時(shí)考試的時(shí)候?qū)W會(huì)給自己一些積極性的言語(yǔ)吧。比如說(shuō)：“我能行！”我一定能成功！”“我還有很大潛力沒(méi)有發(fā)掘出來(lái)！”堅(jiān)持必勝的信心，就能讓你以自信、樂(lè)觀、平和的心態(tài)去面對(duì)考試。

【京翰教育重慶重大校區(qū)小升初同步課程銜接輔導(dǎo)課程有嗎|是怎么收費(fèi)的】

重慶市沙坪壩區(qū)，沙南街16號(hào)，奇峰.清華源三期2單元1-2樓。