《雙向式英語》的核心可以歸納成兩點:理解與熟悉。
該學習法認為“聽懂才有思考,有思考才有記憶”。同時,該學習法還認為,英語教學者是重要一環(huán),他必須幫助學生培養(yǎng)興趣,了解文化習俗的不同,從而了解語言本身的結(jié)構(gòu)。
《雙向式英語》率先將聽說作為外語教學的主要突破口,以日常用語、商業(yè)用語作為主要內(nèi)容,配有語音磁帶。這種當時國內(nèi)鮮有的教材形式,激發(fā)了無數(shù)人的興趣和學習沖動,對傳統(tǒng)的外語教學模式形成強烈沖擊,具有十分重要的學術(shù)參考價值。