英語的高效學(xué)習(xí)方法

全世界75%的電視節(jié)目是英語節(jié)目；四分之三的郵件是用英語書寫；電腦鍵盤是英語鍵盤；任何一個國際會議的工作語言一定要用英語，聯(lián)合國的正式工作語言也是英語；外貿(mào)行業(yè)的工作語言、交往國際禮儀、書信函電、進出口文件、還有銀行文件語言等等，統(tǒng)統(tǒng)以英語作為標準通用語言。



我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語？可能給出的答案還遠遠不夠，但是英語的重要性不言而喻。今天，就給大家提供一套幼兒英語的高效學(xué)習(xí)方法。
1、制造“枷鎖”——環(huán)境
大部分有自主意識但學(xué)習(xí)英語不成功的人，都有一個共同的特點——抗拒學(xué)習(xí)英語。
語言是為了交流，而大部分中國人平時是用不著英語的，除了英語考試。所以，這種看似沒有實用性的學(xué)習(xí)和一場又一場的考試煎熬，加深了很多人對英語的抵觸心理。
這種抗拒不是某種英語學(xué)習(xí)方法可以糾正的，要治理就要從源頭出發(fā)——從幼兒接觸英語時便開始建造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，如同制造一個“枷鎖”，把孩子圈在一個適合學(xué)習(xí)英語的環(huán)境中。有了主觀意識的支持，就不會有各種潛意識的抗拒了。
2、生活就是學(xué)習(xí)課堂
不要理所當(dāng)然的將英語認定為知識。
據(jù)統(tǒng)計，全球有172個國家以英語作為第一語言，英語是語言，不是知識。創(chuàng)建語言的初衷是為了溝通交流，源于生活也用于生活。所以，隨時隨地的學(xué)習(xí)，即算是回歸到了語言的根源。
從生活出發(fā)，認識事物，了解關(guān)系，在生活中完成認知，在教育中鞏固事物的客觀性。這種學(xué)習(xí)方式就要求父母樹立“隨時隨地學(xué)習(xí)”的觀念，這樣才能做到嚴于律己，起好表率作用，很好的引導(dǎo)和教育孩子。
3、追求“專一”
水滴石穿一說，自古有之。水本柔弱，如何能夠穿透堅硬巖石？無非專一罷了。
人的精力是有限的，不可能兼顧很多事情。瑞思里流傳著這樣一句話——淺掘數(shù)井，不如深挖一井以至水。無論是學(xué)習(xí)還是做事，都要專心于當(dāng)下，做好學(xué)透，這樣才能真正的有所收獲。
另外，還要提醒大家一個關(guān)于學(xué)習(xí)英語的細節(jié)，那就是關(guān)于英音與美音的選擇。有些家長很重視英音與美音的區(qū)別，但是國際上并沒有明確的關(guān)于使用哪一種英語的硬性規(guī)定，這是文化造成的語言差別，正如中國的“方言”一樣，不必太過于執(zhí)著。但是，不論你選擇了哪一種，都要從一而終，不能將英音和美音雜糅使用，學(xué)習(xí)的純粹是很重要的。
4、堅持回顧復(fù)習(xí)
子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。
在學(xué)習(xí)過程中，回顧與復(fù)習(xí)往往可以收獲到更加深刻的認知。堅持復(fù)習(xí)與回顧，既是對過往知識的鞏固，也是深入探索求真的過程。
在孩子學(xué)習(xí)的初期，家長要及時的提醒與引導(dǎo)，給孩子制定具有個人特色的學(xué)習(xí)計劃，適當(dāng)記錄筆記，重點記憶孩子平時出錯的地方，以便后續(xù)回顧。家長要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教導(dǎo)孩子查漏補缺，構(gòu)建知識體系，授之以漁，讓孩子受益終身。