考研重頭戲的一門課,就是英語,是很多理科生頭疼的問題,之所以頭疼,很多人大概是由于沒有一個(gè)好的入門老師,沒有激發(fā)對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣吧。
那怎么激發(fā)興趣呢?
消除錯(cuò)誤認(rèn)知,積極的心理暗示。英語本身并不難,難得在于你怎么去看待這件事,不要覺得我是小白怎么怎么,想要快速提分還是很容易的,畢竟還沒到瓶頸期。
那怎么學(xué)習(xí)英語呢?
1.不認(rèn)識(shí)音標(biāo),先認(rèn)音標(biāo)。音標(biāo)是單詞拼寫的關(guān)鍵,可以按著音節(jié)去拼寫,會(huì)拼寫后有一些單詞是有固定的詞綴的,常見的詞綴也就那么多,慢慢的就擴(kuò)大了單詞量,信心也會(huì)增加。
2.背一些常見基礎(chǔ)詞匯。
怎么算常見?
如果你要溝通那么交流詞匯就常見;考研,常見詞匯也就1700左右;針對(duì)不同的學(xué)習(xí)者有不同的要求,這個(gè)根據(jù)個(gè)人情況而定。
怎么背單詞呢?
識(shí)記。很多單詞認(rèn)識(shí)就可以了,這里建議背兩個(gè)意思,不是引申意,而是一個(gè)完全不太相關(guān)的,自己看完不清楚不能通過上下文語境猜出來。
3.語法。語法是組織句子的規(guī)則和方法,這里我強(qiáng)烈推薦大艷的視頻,就是考研名師劉曉艷,雖然他侮辱過體育健將,但初衷應(yīng)該不是為了逞一時(shí)嘴快,我們要給與她人包容和原諒。她講的語法通俗易懂,由淺入深,很適合基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)。
4.看適合自己的英文文章。
怎么算適合?
如果你是小學(xué)生,就看小學(xué)的,中學(xué)就看中學(xué)的,總不能一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有吧。
文章想到后,有了基本的語法,詞匯,就可以組織句子了。你能看懂句子的結(jié)構(gòu),分析到位,每天花一兩個(gè)小時(shí)去背,體會(huì)句子之間的關(guān)系,邏輯結(jié)構(gòu),培養(yǎng)語感。初見成效就是你最近的一次考試吧,相信我,努力一定會(huì)有回報(bào)的,千萬不要假裝學(xué)習(xí)。當(dāng)然你學(xué)的內(nèi)容要和考試相匹配。
5.寫作。寫作的靈感來源于生活,來源積累,積累一些寫作詞匯。詞匯量和語法有自己可以組織句子,最簡單的就是基本的模仿能力,相信大家都有老師,可以寫一寫英文讓老師幫忙批改,如果沒得可以找軟件批改,逐步提高學(xué)習(xí)英語能力。
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