英語跟其他的學(xué)科比,很特別,英語不是知識,英語是技術(shù)。技術(shù)不是靠研究,也不是靠發(fā)現(xiàn),靠模仿,學(xué)習(xí)。
幾乎沒什么例外,中國人的英語都是老師教的。只是“老師”的范圍很廣,不同階段,“老師”不同。如果能不自卑,你看任何一個英語大神,都不會崇拜,可以打心底里學(xué)習(xí)他,但絕對不存在崇拜。
如果讓我講,只要允許我查資料、總結(jié)手里的語法書,《語法新思維》、《文法俱樂部》、English Grammar In Use,我拿這三本書做思維導(dǎo)圖總結(jié),我可以嘗試著把英語的虛擬語氣講個大概,即便我自己都并沒有完全掌握。我這樣的基礎(chǔ)都能嘗試,何況那些有出國經(jīng)歷、當(dāng)過雅思培訓(xùn)老師的人呢。
可這樣的Live對你自學(xué)有用嗎?仔細(xì)想一想,肯定沒用。今天聽明白了,管三天,就忘了。因為這是他人站在自己的知識積累上總結(jié)的。Live的意義在于大家付費(fèi)了,付費(fèi)了就能提問題,就能要求內(nèi)容。什么樣的內(nèi)容是有用的?
你是如何學(xué)會的?
一個小時講明白虛擬語氣,你這套講法,你這套總結(jié),你是如何學(xué)習(xí)的?你是如何明白的?是那些老師講得那些基礎(chǔ)知識,然后是看了那些書,然后是多少閱讀量,經(jīng)過了多長時間,掌握,靈活運(yùn)用。誰敢說是我自己悟出來的,就太假啦。
這樣的分享才是有用的。
如果能有這樣的分享,你自然不可能完全模仿,但你可以參考?;A(chǔ)階段是如何學(xué)習(xí)的,然后再如何進(jìn)階強(qiáng)化的,再如何進(jìn)而掌握的。
“由于是非科班出身的自學(xué)人士沒有老師講解分析語法等,全靠自己一字一句的查語法點(diǎn)、詞匯用法等太慢太零星,因此在方法上如何更系統(tǒng)更有效的學(xué)習(xí)呢?”這是沒認(rèn)真學(xué)習(xí)而已,網(wǎng)上N多語法課,都是基礎(chǔ)階段講語法,進(jìn)階拿教材如新概念3講解句式結(jié)構(gòu)、詞法。
我是自學(xué)的,但我一路上從未崇拜過任何一個人的英語,因為我一直拿它當(dāng)一門技術(shù)對待,慢慢興趣濃厚漸漸喜歡上它了。但永遠(yuǎn)一點(diǎn),任何人在分享英語經(jīng)驗、知識,我付費(fèi)買知識、經(jīng)驗時,我永遠(yuǎn)把握一點(diǎn),我能不能達(dá)到。如果有人給我講某一個知識點(diǎn),讓我付費(fèi),我一定要他給我講明白“你是如何學(xué)會的?”
你是如何學(xué)會的?
所以你這個問題真的很好,但答案在網(wǎng)上找不到,你可以找一個你認(rèn)可他英語水平的人,好好跟他聊聊——關(guān)于他是如何學(xué)習(xí)的?不要擔(dān)心沒有學(xué)校環(huán)境,就沒機(jī)會按科班的去學(xué)習(xí)語法。學(xué)校老師提供的一切,互聯(lián)網(wǎng)幾乎都能找到對應(yīng)的、可替代的(在語法學(xué)習(xí)板塊)。
可惜自學(xué)的人大都自卑,“老師你講的好棒、老師你能不能教我.......”,為什么就不敢問一句“你是如何學(xué)會的,能不能給我講講”。如果你付費(fèi)了,就有資格提這樣的問題。這樣的問題,答案頗具參考意義。
英語是一門技術(shù),就像鐵匠打鐵一樣,鐵匠給你演示一遍如何打鐵,就看一遍,你是裁縫,你只看一遍鐵匠打鐵,你學(xué)不會的。可鐵匠慢慢給你講他是如何學(xué)會打鐵的,先是什么材料準(zhǔn)備,再什么掌握火候,再什么工序,經(jīng)過多長時間訓(xùn)練,慢慢開始練習(xí)打鐵。
哎,一群裁縫,只看鐵匠的作品優(yōu)劣,挑最好的鐵匠,看一遍鐵匠打鐵,就想從裁縫跨行變鐵匠,大家都挺可憐的。
先培養(yǎng)自己“閱讀”英語的能力,YouTube上視頻有兩種:
1、自帶字幕;
2、自動生成英語字幕;
只要你能看懂英語字幕(基本語法足以支持,新概念3的語法掌握足以)。上YouTube去搜“Grammar”相關(guān)的視頻看,你會發(fā)現(xiàn)原來常來語法學(xué)習(xí)還可以這樣(還很多大學(xué)的公開課都是免費(fèi)的,YouTube有很多英文寫作課視頻)。邊學(xué)語法(看字幕)的同時又鍛煉聽力,練習(xí)聽力的同時又培養(yǎng)發(fā)音,哎,英語是越學(xué)越有趣,也是越學(xué)越簡單。