駕馭英語的技巧

作為全世界使用率最高的語言——英語，如果我們可以駕馭這個語言工具，學(xué)習(xí)的視野便會更加寬廣。
但卻存在這樣的問題：經(jīng)過一系列考試之后，英語這門語言工具便被丟棄甚至漸漸遺忘了。
所以，也免不了有時候會有“英語用時方恨少”的感慨。譬如網(wǎng)上瀏覽一些第一手的國際新聞，學(xué)術(shù)類論文，便要動用一些翻譯工具，花費(fèi)大量的時間和功夫，終究到頭來也是無法翻譯精確。
又比如說，程序員們查詢國外一些源代碼資料也要有一定的英語基本功底。
可見，英語這門工具的運(yùn)用仍然較為廣泛。既然如此，如何學(xué)好這一門語言呢?我們不妨來討論一下英語的學(xué)習(xí)方法。
1、背單詞的竅門
單詞是英語的基本功，亦是英語這門語言的根柢。倘若沒有此根柢，英語的文句難以讀懂，文章亦難以讀透。
背英語單詞如果沒有正確的法門，是一件非常痛苦的事情。學(xué)習(xí)一門語言最基本的是聽說讀寫，背英語單詞同樣如此。需要讀出聲，不出聲而背單詞這是極為不正確的讀法。
背英語單詞需要調(diào)用我們多個感官。心理學(xué)研究表明，單憑聽覺只能記住所學(xué)知識的15%，單憑視覺只能記住所學(xué)知識的25%，而兩者結(jié)合時，所得的記憶量為45%。
另外，將單詞讀出聲時，盡量將單詞賦予情感，同時或想象它是有氣味的、或想象它是有顏色的、或想象它是可以動的...
多感官的想象，將給英語單詞的記憶平添許多提取線索。認(rèn)知心理學(xué)指出，在記憶過程中，提取的線索越多，你回憶起某個東西的可能性越大。
而從另外一個角度審視，學(xué)習(xí)者分為多種：視覺型學(xué)習(xí)者、聽覺型學(xué)習(xí)者以及操作型學(xué)習(xí)者，操作型有時又被稱為體覺型、觸覺型。
所以，我們調(diào)用多感官記憶單詞，記憶方式總能符合以上3種類型。我們網(wǎng)撒的廣而密，就不怕有漏網(wǎng)之魚。
背單詞在剛開始一定要下猛功夫。哲學(xué)家木田元在進(jìn)入大學(xué)后，第一年學(xué)習(xí)了德語，第二年學(xué)習(xí)了希臘語，第三年學(xué)習(xí)了拉丁語。他之所以學(xué)習(xí)如此神速，訣竅在于背誦，而他背誦的竅門在于滾動式記憶。
譬如每天記憶四頁單詞，第二天先復(fù)習(xí)第一天的內(nèi)容，然后按照第一天的方法再背四頁。第三天復(fù)習(xí)八頁，再背四頁，同一個單詞連續(xù)背三天，基本不會錯。連續(xù)背誦五天以后，就可以不用再背了。
背英語單詞也可以采用摸牌法，我將這種方法命名為“皇帝翻牌”。翻牌子是古時皇帝選擇妃子與其同房的一個方法和程序，每個牌子代表一個嬪妃，皇上看中哪個，就將牌子翻過，翻了哪個牌子，皇上就臨幸哪個妃子。
將英語單詞寫在卡片上，將記牢的單詞放一邊，將記不牢的單詞放另外一邊，記不牢的單詞要經(jīng)常“寵幸”它們，也可以放在口袋里以供隨時復(fù)習(xí)，經(jīng)常見面培養(yǎng)感情。
2、英語句子如何記住?
英文句子如果可以讀懂，已經(jīng)算的上是比較積極的學(xué)習(xí)活動。譬如有人用《圣經(jīng)》的中英文版本學(xué)習(xí)英語，一句一句對讀，逐漸地理解英語的語法，并且將腔調(diào)諳熟于心。
如果學(xué)習(xí)程度再加深一些，就需要英語單詞可以順口而出。
借用老祖宗的一句治學(xué)經(jīng)驗(yàn)：使其言皆出于吾口，使其意皆出于吾心。
林語堂認(rèn)為，背誦有活法與死法之別，鸚鵡能言的背法是無認(rèn)識而無用的。正當(dāng)?shù)谋痴b應(yīng)與體會同為事，就是書上看了一句，得其句法句義，然后閉書體會其意義，試用英語說出。說不出再看書，再閉書，再體會，再嘗試，這是正當(dāng)?shù)谋痴b方法。
所記英語不必長文，只要是文句拿來便可以練習(xí)。
宮本武藏在《五論書》里說：“千日鍛技，萬里練道。”練習(xí)劍法時需要反復(fù)練習(xí)，勤加鍛煉。背誦英語文句亦然。
我們同樣可以按照木田元的方法，每天設(shè)置了一定的背誦任務(wù)量，譬如背一頁的英語句子，那么第二天便將第一天所背的課文溫習(xí)，第三天溫習(xí)第一、二天的內(nèi)容。
所謂重劍無鋒，大巧不工。愈是最根本的方法，持久堅(jiān)持愈能見效。英語學(xué)得熟練之后，便能在唇間隨心所欲脫口而出，自然愉悅。
3、務(wù)使忘卻
英語單詞、文句記得熟練了并非完事了，因?yàn)槲覀兊母灸康倪€是駕馭這個工具，或?yàn)榻涣髦?，或?yàn)橐姷酶蟮囊黄绿斓亍?br /> 所以，為鞏固以上英語學(xué)習(xí)成果，仍然需要處處瀏覽，自會得到很多益處。譬如閱讀英文新聞日報、看英語電影、文學(xué)名著、英語雜志小說乃至論文等。
總之，我們的目的就是讓這么英語工具經(jīng)常運(yùn)用，為我們的學(xué)習(xí)所服務(wù)呢!