許多人對(duì)于“口語(yǔ)”的概念,仍然停留在旅行的時(shí)候問(wèn)個(gè)地方,點(diǎn)個(gè)菜,買個(gè)酒,聊個(gè)天氣之類的....

如果你的目標(biāo)止步于此,并且只愿意練習(xí)這些話題,你的口語(yǔ)是不可能變好的。
因?yàn)?,它們真得太?jiǎn)單,甚至談不上是真正的交流。
練習(xí)口語(yǔ)的目標(biāo)應(yīng)該是——能夠精準(zhǔn)地表達(dá)自己的意思,能夠談?wù)撦^為深入的話題,如學(xué)術(shù)交流,時(shí)事文化,電影音樂(lè)等等。
當(dāng)你的輸入不夠的時(shí)候,這些深入交流是很難實(shí)現(xiàn)的。
第一步:把你的根基搭建起來(lái)
大家都知道,口語(yǔ)是輸出!
打算突破口語(yǔ)的時(shí)候,請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己的詞匯,閱讀,聽(tīng)力,是否已經(jīng)有相對(duì)應(yīng)的積累。
沒(méi)有詞匯,意味著你能表達(dá)的內(nèi)容將會(huì)大大受限。沒(méi)有閱讀,意味著你看得太少,自然不懂得表達(dá);沒(méi)有聽(tīng)力,人家說(shuō)什么你都聽(tīng)不明白,口語(yǔ)怎么提高?
先說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力
不知道什么時(shí)候,外面盛傳一種聽(tīng)力提高方法——每天無(wú)意識(shí)地聽(tīng)N小時(shí)英文廣播,就會(huì)變成聽(tīng)力巨牛的人。
這種方法非常扯淡,要提高聽(tīng)力的關(guān)鍵在于“互動(dòng)”,就是你必須回饋你所聽(tīng)到的東西,要去確認(rèn)你是否聽(tīng)到,聽(tīng)對(duì),聽(tīng)漏;無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)是很浪費(fèi)時(shí)間的,尤其是對(duì)于“沒(méi)有多少時(shí)間的成年人”。泛聽(tīng)要有,但至少也要腦子不停地過(guò)一下到底人家講什么了!
聽(tīng)力的方法應(yīng)該是這樣的:
選擇文本。文本以你能看懂80%以上的,如果你什么都看不懂,那么就趕緊去補(bǔ)單詞,補(bǔ)句子,補(bǔ)閱讀。我的建議是直接用淵源老師整理好的素材,不建議去聽(tīng)那種每個(gè)詞都不認(rèn)識(shí)的文章,因?yàn)?hellip;…那種訓(xùn)練根本達(dá)不到效果,你都忙著查詞去了。
第一遍聽(tīng),大概抓住全文的要義 。聽(tīng)完以后,快速在腦子里過(guò)一遍文章結(jié)構(gòu)。
仔細(xì)聽(tīng),愿意做聽(tīng)寫的可以做聽(tīng)寫,不愿意做的把聽(tīng)不明白的地方抓出來(lái),反復(fù)跟讀。一定要做好筆記,把聽(tīng)不出來(lái)的東西反復(fù)聽(tīng)。
再聽(tīng),直到聽(tīng)懂為止。
有人問(wèn),看中英字幕的美劇能不能提高聽(tīng)力?
我想說(shuō)的是……你為什么要這樣自欺欺人……說(shuō)真的,我認(rèn)為對(duì)于剛開(kāi)始練聽(tīng)力的人,應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)從正經(jīng)兒的文本開(kāi)始。系統(tǒng)的學(xué)習(xí),肯定是比胡亂看更有效的。
其實(shí),我也看美劇練習(xí)過(guò)聽(tīng)力,我把節(jié)目分成10分鐘一段,先聽(tīng)3次無(wú)字幕的,標(biāo)注出聽(tīng)不懂的地方;然后打開(kāi)英文字幕,看自己哪里沒(méi)有聽(tīng)懂,做好筆記,跟讀幾次;關(guān)掉字幕繼續(xù)聽(tīng)N次,直到聽(tīng)懂為止。
整個(gè)過(guò)程非常的無(wú)聊,如果不是該電視劇的真愛(ài)粉,真得干不下去。
《漢尼拔》的好多臺(tái)詞我都能背出來(lái)……不是我熱愛(ài)學(xué)外語(yǔ),而是我太TMD愛(ài)漢尼拔……!如果你不能抵抗誘惑,不能忍受無(wú)聊,千萬(wàn)不要這樣做,否則你就會(huì)淪為電視劇的奴隸!!!!
PS.千萬(wàn)不能下中文字幕!我是認(rèn)真的!
要提高聽(tīng)力,最重要的是每天聽(tīng),大量聽(tīng),并且精聽(tīng)。
第二步:口語(yǔ),從正確說(shuō)話開(kāi)始
口音不是大事情,發(fā)錯(cuò)音才是大事情!
就拿中文來(lái)說(shuō)“吃飯”,這個(gè)詞北方人可能會(huì)更卷舌,南方人的舌頭則可能是偏直的(所以聽(tīng)起來(lái)很溫柔),這個(gè)就是個(gè)人特色……但是,你不能把“吃飯”發(fā)成“滋飯”。
錯(cuò)誤的發(fā)音不僅會(huì)影響口語(yǔ),還會(huì)影響聽(tīng)力、拼寫。
平日要多注意音標(biāo),多培養(yǎng)敏銳的聽(tīng)覺(jué),很多人常年發(fā)錯(cuò)音,是因?yàn)楦韭?tīng)不出區(qū)別,這個(gè)是最要命的。
第三步:學(xué)習(xí)說(shuō)沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤的句子
有些人學(xué)習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候,完全是靠背誦的。
比如說(shuō),他們打算去機(jī)場(chǎng),就背下一堆“Where can I getmy baggage?”“Do you have anything to declare”之類的句子,但是,你讓他獨(dú)立說(shuō)個(gè)句子出來(lái),不是語(yǔ)法有錯(cuò),就是別人根本聽(tīng)不明白。