如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文

1. 增加英語(yǔ)課外閱讀，加強(qiáng)英語(yǔ)詞匯積累
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們想要提升寫(xiě)作水平，就要增加英語(yǔ)閱讀，不斷的積累詞匯，為英語(yǔ)寫(xiě)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
所以平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)制定英語(yǔ)閱讀計(jì)劃，如每天看一則英語(yǔ)新聞報(bào)道；每天讀一篇英語(yǔ)美文；每天讀一頁(yè)書(shū)等等，并長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去。
在英語(yǔ)閱讀過(guò)程中，如果看到的不熟悉的詞匯，應(yīng)利用工具書(shū)進(jìn)行查找，同時(shí)還應(yīng)多積累一些英文的好詞好句以及相關(guān)的故事，為寫(xiě)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2. 掌握英語(yǔ)寫(xiě)作技巧，提高英語(yǔ)寫(xiě)作效率
在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一定不能一味的套用教師給定的格式，還是需要充分掌握英語(yǔ)寫(xiě)作技巧，并將其合理的運(yùn)用在英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中，以此提高英語(yǔ)寫(xiě)作效率。
例如：
（1）在英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中，為了寫(xiě)好英語(yǔ)段落，句式不要單挑重復(fù)，應(yīng)做到錯(cuò)落有致，例如時(shí)態(tài)為將來(lái)時(shí)，不能全部用“will”，可以使用一些主觀想象句，如“I am sure”等；
（2）開(kāi)頭要扣題，吸引讀者的注意力，結(jié)尾要深化主題，引人共鳴；（3）充分掌握其他寫(xiě)作技巧，如巧用復(fù)合句、掌握擴(kuò)展句子的手段以及做好句子間的轉(zhuǎn)化。
總之，在具體寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)充分掌握寫(xiě)作技巧，以此能夠快速找到寫(xiě)作思路，提高寫(xiě)作效率。
4. 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升寫(xiě)作綜合能力
在英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中，我們還應(yīng)充分掌握與英語(yǔ)寫(xiě)作相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
一般情況下，結(jié)構(gòu)完整的段落主要由三部分組成，即主題句、發(fā)展句以及總結(jié)句；
同時(shí)還應(yīng)注重段落的的長(zhǎng)度，一般4-8個(gè)句子，主題句主要由兩部分組成，一部分是設(shè)定的主題
另一部分為作者的觀念，主題句可以位于段首、段中或者段尾；
發(fā)展句主要圍繞主題進(jìn)行說(shuō)明，通過(guò)列事例，表達(dá)中心思想；
總結(jié)句主要對(duì)整篇文章歸納論點(diǎn)，與主題句呼應(yīng)，一般總結(jié)句位于文章的末尾。
但是需要注意的是，總結(jié)句不是必須有的，在一些較短的文章中，沒(méi)有總結(jié)句。
5. 養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，加強(qiáng)英語(yǔ)寫(xiě)作規(guī)范性
在英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中，我們還應(yīng)養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。一般情況下，英語(yǔ)寫(xiě)作需要經(jīng)過(guò)寫(xiě)前準(zhǔn)備、初稿、反饋、修改以及重寫(xiě)等幾個(gè)階段。
在此過(guò)程中，應(yīng)規(guī)范各個(gè)階段的寫(xiě)作，寫(xiě)前準(zhǔn)備過(guò)程中，必須做到認(rèn)真審題，明確主題，并對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的文章進(jìn)行合理的構(gòu)思；
在初稿寫(xiě)作過(guò)程中，根據(jù)構(gòu)思進(jìn)行快速的寫(xiě)作；
完成初稿后，應(yīng)與同學(xué)進(jìn)行互相的評(píng)改，并向教師征詢意見(jiàn)；根據(jù)同學(xué)以及教師提出的意見(jiàn)，對(duì)文章進(jìn)行修改；最后重寫(xiě)寫(xiě)文章。
掌握了這些學(xué)習(xí)方法，相信你的英語(yǔ)一定會(huì)有提高。