哪些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法好用呢

學(xué)習(xí)計(jì)劃可分為長(zhǎng)期和短期兩種：前者可設(shè)定三年英語(yǔ)所要達(dá)到的程度，后者則可給自己規(guī)定每個(gè)學(xué)期、每月、每周或每天應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。長(zhǎng)期計(jì)劃是給自己樹立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，而短期計(jì)劃則會(huì)提醒自己每天都在朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。這里必須注意的是，制定計(jì)劃一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況，簡(jiǎn)單而又切實(shí)可行；另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以對(duì)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以適應(yīng)變化了的情況。實(shí)施計(jì)劃要認(rèn)真，不可一曝十寒。當(dāng)我們每天都可以完成自己的計(jì)劃時(shí)，就會(huì)有一種成就感，隨著時(shí)間的流逝，我們的目標(biāo)就會(huì)近在眼前了。
2、積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境
良好的環(huán)境對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)起著非常重要的作用。課上的時(shí)間畢竟有限，僅靠課內(nèi)的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該自己創(chuàng)造課外學(xué)習(xí)的環(huán)境，使自己始終置身于英語(yǔ)世界中。例如，堅(jiān)持與同學(xué)用英語(yǔ)進(jìn)行交流，聽英語(yǔ)廣播、利用錄音、錄像、電視、網(wǎng)絡(luò)以及多媒體課件，經(jīng)常去英語(yǔ)角，看英語(yǔ)書刊、雜志等等，置身于英語(yǔ)的海洋中，慢慢習(xí)慣用英語(yǔ)思維。
3、充分利用教材
教材在大學(xué)里依然是進(jìn)行系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的工具，其中的課文絕大部分摘自原文，語(yǔ)言材料豐富多樣，出現(xiàn)的詞匯也比較常用，其后的練習(xí)經(jīng)專家審定，又經(jīng)多次試用、反復(fù)修改，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材無(wú)疑對(duì)于整個(gè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)大有裨益。學(xué)好教材要注意三點(diǎn)：認(rèn)真完成課前預(yù)習(xí)，充分利用課堂時(shí)間，及時(shí)做好課下復(fù)習(xí)。具體來(lái)講，預(yù)習(xí)課文時(shí)要注意訓(xùn)練閱讀技巧，把精讀課文先作為泛讀材料練習(xí)；處理生詞時(shí)可先在文中根據(jù)上下文猜測(cè)詞義，記憶單詞也要結(jié)合句子和篇章; 積極參與課堂活動(dòng)可以產(chǎn)生事半功倍的效果，學(xué)英語(yǔ)一定要敢于開口，不怕犯錯(cuò)誤，而英語(yǔ)課堂正是一個(gè)極好的練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。課堂上要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫z忘的規(guī)律是先快后慢，及時(shí)復(fù)習(xí)會(huì)收到更好的效果。