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從小學(xué)英語總結(jié)的方法

所屬教程:口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

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導(dǎo)語

小學(xué)的時(shí)候開始學(xué)英語,那時(shí)候課少,印象中跟體育差不多。當(dāng)時(shí)學(xué)英語非常費(fèi)勁,老師讓我們背課文,我們就在每一個(gè)單詞下面用漢字標(biāo)注它的發(fā)音,然后非常蹩腳地把整句讀下來。那個(gè)時(shí)候?qū)τ⒄Z毫無興趣,覺得英語很難。
 


初中開始真正意義上的英語學(xué)習(xí),老師很努力的激發(fā)我們的興趣,那個(gè)時(shí)候我學(xué)了很多英語兒歌,很多現(xiàn)在都還記得,這些歌曲也成為我教娃的素材。后來開始聽一些流行歌曲,比如butterfly、big big world、Baby One More Time,我也想學(xué)著唱來著,發(fā)現(xiàn)還是很困難。老師很重視發(fā)音,非常認(rèn)真地教我們音標(biāo)。可能是受老師的影響,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)單詞的發(fā)音,發(fā)音錯(cuò)誤對(duì)我來說是一件非常尷尬的事情。
 
高中的時(shí)候,瘋狂英語很火,李陽來學(xué)校宣講,我硬著頭皮上去發(fā)言,面對(duì)臺(tái)下1000多個(gè)同學(xué)背誦了李陽寫的一首小詩,My Oath of Success我的成功誓言,李陽非常高興,送了我一臺(tái)復(fù)讀機(jī),那臺(tái)復(fù)讀機(jī)我用了很多年。因?yàn)檫@次經(jīng)歷我變得更加自信了,后來老師讓我參加學(xué)校的英語演講比賽,我欣然答應(yīng),當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的是林肯的葛底斯堡演說,我在臺(tái)上慷慨激昂,臺(tái)下同學(xué)(主要是我們班的)掌聲雷動(dòng)。由于氣氛過于熱烈,評(píng)委都被感染了,也可能是迫于壓力,最后給了我很高的分?jǐn)?shù)。
 
大學(xué)之后,英語似乎沒有那么重要了,主要精力在學(xué)計(jì)算機(jī)。我記得JAVA教材是全英文的,當(dāng)時(shí)大家很難接受全英文的內(nèi)容,所以JAVA這門課結(jié)束了書還是新的。現(xiàn)在我偶爾還會(huì)翻起這本書,這是我僅有的幾本全英文的書,想想那個(gè)時(shí)候如果對(duì)自己狠一點(diǎn),把英語突破了,現(xiàn)在一定很不一樣。大三的時(shí)候考慮出國,開始準(zhǔn)備GRE,最終參加了考試,但是取消了成績,覺得自己考得不好?,F(xiàn)在回頭想想,即使考得不好也應(yīng)該看看最終成績,考好了多一條出路,考差了也是一種鞭策,不應(yīng)該逃避。
 
研究生在清華,清華對(duì)英語也是有要求的,我記得是得通過清華英語二級(jí)考試才能畢業(yè)。當(dāng)天口語考試我和狗哥一組,最后大家都通過了,但是我覺得狗哥比我發(fā)揮的好。我開始意識(shí)到,盡管學(xué)了這么多年英語,我依然無法有效的組織語言在對(duì)應(yīng)的場合用起來。
 
畢業(yè)之后去了一趟美國,下飛機(jī)的時(shí)候被海關(guān)攔住了,海關(guān)對(duì)我提供的行程安排有一些疑問,我解釋了半天也沒說清楚,老婆吐槽我英語不行。我們先去了黃石公園,弟弟幫忙解決了大部分溝通問題。他之后回西雅圖上班了,我和老婆去硅谷見同學(xué)。最開始同學(xué)開車接送還好,后來我們要自己從舊金山市中心去谷歌總部,沒有租車,打車又太貴,只能坐公交車坐地鐵坐Caltrain,也是把我倆折騰壞了,那個(gè)時(shí)候要是有現(xiàn)在的英語水平該多好。
 
這大概是我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷,小學(xué)沒有入門,初中種下種子,高中大學(xué)應(yīng)試,畢業(yè)之后荒廢。我非常喜歡學(xué)英語,也曾很努力的想把英語學(xué)好,但是在應(yīng)試教育下并沒有想清楚學(xué)習(xí)英語的真正目的,所以這么多年下來步履維艱,并沒有突破英語。
 
之前跟很多朋友交流學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn),很難說我之前的積累沒有意義,但是也談不上說有多好,跟大多數(shù)人一樣,學(xué)過但是用不起來。我真正的突破是在去年,原因大概是理解了學(xué)習(xí)英語的價(jià)值,找到了切實(shí)可行的方法。

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