英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

從小，我們進(jìn)了校門就開始學(xué)英語，并且把它當(dāng)做一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，就像吃飯喝水一般的日常事?wù)。因?yàn)槲覀兛偙桓嬖V：英語時(shí)國際使用最廣泛的語言，只有學(xué)好英語才能走出國門與國際接軌，不然難以立足。然而，即使如此耳提面命，大多人仍然沒能學(xué)好英語。聽力聽不懂，口語不會說，學(xué)了十幾年英語的我們大多不能用英文交流。雖然學(xué)好英語不是件難事，但也不是一件容易的事！因?yàn)楹芏嗳嗽趯W(xué)習(xí)語言上自身缺乏一定的天賦，也沒有學(xué)英語的使命感，也就是學(xué)英語的目的。



為什么要學(xué)英語？你問過自己這個(gè)問題嗎?雖然學(xué)習(xí)英語的方法很重要，掌握了英語的學(xué)習(xí)規(guī)律可以事半功倍。但是怎么學(xué)是次要的問題，為什么學(xué)英語才是最重要的！對于你，學(xué)英語意味著什么？是考試，學(xué)業(yè)，工作，旅游，社交還是獲取信息的手段亦或是僅僅因?yàn)楸桓嬖V應(yīng)該學(xué)英語，所以你就按部就班的學(xué)英語。我們做的每一件事每一個(gè)決定都會在人生路上留下腳印，并且決定了未來的人生選擇權(quán)。關(guān)于人生的歸屬感，身份的認(rèn)同感越在年輕時(shí)候能理解越好。因?yàn)椋覀冎阅艹蔀榻裉斓淖约菏沁^去曾做過所有事情的總和。當(dāng)然，并非要把學(xué)習(xí)英語捧到哲學(xué)的高度。只是，學(xué)英語或者其他任何事情，一旦做出決定時(shí)一定有一個(gè)動(dòng)機(jī)，而這個(gè)動(dòng)機(jī)就是你學(xué)習(xí)英語的目的。
 
學(xué)英語有什么用？
 
學(xué)英語對絕大數(shù)人來說就是實(shí)現(xiàn)其工具性價(jià)值，比如應(yīng)付考試，工作發(fā)展需求，獲取第一手的信息。很多人沒能明白這個(gè)道理，只是覺得學(xué)習(xí)英語是被附加的任務(wù)，于是學(xué)習(xí)起來也就頗為應(yīng)付，缺乏內(nèi)在動(dòng)機(jī)，因此不會主動(dòng)學(xué)習(xí)，只能在課堂上被動(dòng)接受老師的教授。一旦對學(xué)習(xí)內(nèi)容有接受困難就會出現(xiàn)畏懼，厭惡英語。因而惡性循環(huán)，越學(xué)越差，最后徹底放棄。
 
因此，學(xué)英語，就必須要認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在價(jià)值。
 
如果你對英語國家的文化很感興趣，那么學(xué)習(xí)英語可以讓你直接深入地接觸英語國家的文化，了解歐美國家的思維方式以及他們的價(jià)值觀，世界觀等等。了解多種文化可以開拓視野，改變固有的狹隘的思維方式。如果你喜歡看美劇，英劇，好萊塢電影，BBC紀(jì)錄片等等，可以自己看生肉片，而不是只能看被加工，翻譯得失去原韻的熟肉片。
 
同樣的學(xué)習(xí)條件，為什么有人學(xué)得比你好？
 
很多英語學(xué)得不好的同學(xué)肯定會心中納悶，為什么班上那誰英語比我好？明明也沒比較聰明呀！這就是之前提及的所謂學(xué)英語的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。英語學(xué)得好的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)英語對她意味著什么，了解它的工具性作用，會主動(dòng)的學(xué)習(xí)英語，接收英語學(xué)習(xí)相關(guān)的信息，也就是對英語更加敏感。而沒有這個(gè)內(nèi)在動(dòng)機(jī)的英語學(xué)習(xí)者，通常沒有這個(gè)敏感度，更常見的是被動(dòng)接受。接收得好，那么這個(gè)知識點(diǎn)算是學(xué)到了，沒接收好就學(xué)不了這個(gè)知識點(diǎn)也不會自己主動(dòng)探索學(xué)習(xí)，得過且過。這兩種學(xué)習(xí)狀態(tài)，在長時(shí)間的積累之后，差距會越來越大。這就是為什么英語好的人越學(xué)越好，英語差到人會越差。
 
只有真正認(rèn)識英語之于你的意義是什么，從而尋求內(nèi)在動(dòng)力主動(dòng)學(xué)習(xí)英語，從容面對學(xué)習(xí)上的困難，你才能盡最大的努力學(xué)好英語，并學(xué)到你所能達(dá)到的最好的程度。