學習英語的經驗體會

今年是來美國的第10個年頭了，我家的兩個臭小子也出生在這片土地上。從他們呱呱墜地，牙牙學語到上學，我親眼看到了一個孩子是如何學習語言的，特別是對于中文和英文的區(qū)別，有了更深的感觸。這里結合我自己學習語言的經歷以及我看到身邊很多雙語，甚至多語的孩子學習語言的經歷，我想總結下對于學習英語的一些體會，希望能對國內的孩子還有家長有所啟發(fā)，這也是我建立這個平臺的目的。



1. 學英語是不是越早越好？
 
我認為答案是對的。Nature上有研究表明嬰幼兒的大腦對于學習多種語言跟單一語言的效率是類似的，也就是說孩子的大腦可以同時很好的學習，理解和使用不同的語言。我的一個朋友，帶著他三歲的女兒從美國搬到了德國，他對孩子說普通話，太太說粵語，孩子在幼兒園老師說德語，對于這個小姑娘來說完全沒有問題，她需要的只是時間而已。孩子就是會學會跟不同的人說不同的語言，很神奇吧？
 
2. 該怎么讓娃開始學英語？
 
這個問題仁者見仁智者見智，我認為從語言的四個基本功能就可以很好的分析出來：“聽說讀寫”。這也是孩子學習一種語言的正常過程，只需要在合適的階段給他提供合適的養(yǎng)分就足夠，其它的留給孩子的大腦。“聽多了就會說，讀多了就會寫”。我家老大從出生到兩歲半上幼兒園，在家里基本都是中文環(huán)境，1歲可以背很長的三字經，兩歲會背很多首詩，這些都是他聽來記住的。送到幼兒園之后，他兩周多基本都在聽老師和小朋友說，不怎么開口，一個多月后基本聽說就沒啥問題了。老二同樣年齡的英文比哥哥好很多，因為平時在家里哥哥會跟他講英文，聽得多了，自然說的也就好。
 
所以我認為孩子開始學英語，多聽多熏是第一步?，F在的網絡時代，資源不是很多而是太多，尋找孩子感興趣的合適的音頻視頻，對于不在英文環(huán)境的孩子是一個好的選項。當然，對于我們家倆小美國佬學習中文也是一個道理。
 
3. 該怎么讓娃喜歡學英語？
 
答案是讓他們喜歡。無趣的學習是可恥的，特別是對于小孩子來說，喪失對一項事物的興趣是致命的。大家如果仔細觀察過，在孩子對于這個世界的認知過程中，有很多的“敏感期”，在某一個階段，孩子對于某一項事物或者事件非常感興趣，愿意花很多時間集中在上面。我家二寶，之前一段時間對于人體非常感興趣，借了本書反復的講，找了動畫視頻反復的看，ipad上的human body app 也是一樣，現在他對于人體從細胞到系統，所有的名稱功能比我門清兒多了。之前還出現過其它各種敏感期：恐龍，建筑汽車，宇宙星球，葉子等等很多。我的建議是“抓住這個敏感期！”
 
引導孩子找到合適的知識，讓他們自由自愿的去探索和學習。他們學到的語言和知識是一方面，更重要的是在這個過程中培養(yǎng)孩子們對于學習的興趣和對自己的信心。
 
4. 家長該怎么幫孩子學英語？
 
相信看我文章的大部分家長都面臨這個問題，一方面是對于督促孩子學英語的熱情，另一方面是自己英語水平的不足。所以無數的娃被家長推進了各式各樣的補習班，把這個問題簡單的用錢來“解決”了。“掏錢讓專業(yè)的人去做專業(yè)的事情”，這個邏輯沒錯，但是問題在于如何判斷林林總總的補習班中哪些才是“專業(yè)的”，“專業(yè)”的一定適合我們家娃嗎？大多數家長可能很難去判斷，因此選擇那些大的知名的宣傳的好的機構就成為了“合理”的選擇。
 
其實，就像我上文提到的小女孩，對于學習語言來說，我們其實都是專家，因為每個人都是這樣過來的。只要遵循學習語言的正常規(guī)律，每個孩子都會走上正確的道路，由聽到說，由讀到寫?？赡苡捎诤⒆拥膫€體差異，時間會有快有慢，不要著急，他們需要的只是時間而已。堅持聽地道的英文，每天不用很久，但是不要間斷，對于在國內的孩子學習英語是必要的。只要跟自己比，每天都有進步，就值得鼓勵，不積跬步無以至千里。