學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)體會

今年是來美國的第10個(gè)年頭了，我家的兩個(gè)臭小子也出生在這片土地上。從他們呱呱墜地，牙牙學(xué)語到上學(xué)，我親眼看到了一個(gè)孩子是如何學(xué)習(xí)語言的，特別是對于中文和英文的區(qū)別，有了更深的感觸。這里結(jié)合我自己學(xué)習(xí)語言的經(jīng)歷以及我看到身邊很多雙語，甚至多語的孩子學(xué)習(xí)語言的經(jīng)歷，我想總結(jié)下對于學(xué)習(xí)英語的一些體會，希望能對國內(nèi)的孩子還有家長有所啟發(fā)，這也是我建立這個(gè)平臺的目的。



1. 學(xué)英語是不是越早越好？
 
我認(rèn)為答案是對的。Nature上有研究表明嬰幼兒的大腦對于學(xué)習(xí)多種語言跟單一語言的效率是類似的，也就是說孩子的大腦可以同時(shí)很好的學(xué)習(xí)，理解和使用不同的語言。我的一個(gè)朋友，帶著他三歲的女兒從美國搬到了德國，他對孩子說普通話，太太說粵語，孩子在幼兒園老師說德語，對于這個(gè)小姑娘來說完全沒有問題，她需要的只是時(shí)間而已。孩子就是會學(xué)會跟不同的人說不同的語言，很神奇吧？
 
2. 該怎么讓娃開始學(xué)英語？
 
這個(gè)問題仁者見仁智者見智，我認(rèn)為從語言的四個(gè)基本功能就可以很好的分析出來：“聽說讀寫”。這也是孩子學(xué)習(xí)一種語言的正常過程，只需要在合適的階段給他提供合適的養(yǎng)分就足夠，其它的留給孩子的大腦。“聽多了就會說，讀多了就會寫”。我家老大從出生到兩歲半上幼兒園，在家里基本都是中文環(huán)境，1歲可以背很長的三字經(jīng)，兩歲會背很多首詩，這些都是他聽來記住的。送到幼兒園之后，他兩周多基本都在聽老師和小朋友說，不怎么開口，一個(gè)多月后基本聽說就沒啥問題了。老二同樣年齡的英文比哥哥好很多，因?yàn)槠綍r(shí)在家里哥哥會跟他講英文，聽得多了，自然說的也就好。
 
所以我認(rèn)為孩子開始學(xué)英語，多聽多熏是第一步?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，資源不是很多而是太多，尋找孩子感興趣的合適的音頻視頻，對于不在英文環(huán)境的孩子是一個(gè)好的選項(xiàng)。當(dāng)然，對于我們家倆小美國佬學(xué)習(xí)中文也是一個(gè)道理。
 
3. 該怎么讓娃喜歡學(xué)英語？
 
答案是讓他們喜歡。無趣的學(xué)習(xí)是可恥的，特別是對于小孩子來說，喪失對一項(xiàng)事物的興趣是致命的。大家如果仔細(xì)觀察過，在孩子對于這個(gè)世界的認(rèn)知過程中，有很多的“敏感期”，在某一個(gè)階段，孩子對于某一項(xiàng)事物或者事件非常感興趣，愿意花很多時(shí)間集中在上面。我家二寶，之前一段時(shí)間對于人體非常感興趣，借了本書反復(fù)的講，找了動(dòng)畫視頻反復(fù)的看，ipad上的human body app 也是一樣，現(xiàn)在他對于人體從細(xì)胞到系統(tǒng)，所有的名稱功能比我門清兒多了。之前還出現(xiàn)過其它各種敏感期：恐龍，建筑汽車，宇宙星球，葉子等等很多。我的建議是“抓住這個(gè)敏感期！”
 
引導(dǎo)孩子找到合適的知識，讓他們自由自愿的去探索和學(xué)習(xí)。他們學(xué)到的語言和知識是一方面，更重要的是在這個(gè)過程中培養(yǎng)孩子們對于學(xué)習(xí)的興趣和對自己的信心。
 
4. 家長該怎么幫孩子學(xué)英語？
 
相信看我文章的大部分家長都面臨這個(gè)問題，一方面是對于督促孩子學(xué)英語的熱情，另一方面是自己英語水平的不足。所以無數(shù)的娃被家長推進(jìn)了各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，把這個(gè)問題簡單的用錢來“解決”了。“掏錢讓專業(yè)的人去做專業(yè)的事情”，這個(gè)邏輯沒錯(cuò)，但是問題在于如何判斷林林總總的補(bǔ)習(xí)班中哪些才是“專業(yè)的”，“專業(yè)”的一定適合我們家娃嗎？大多數(shù)家長可能很難去判斷，因此選擇那些大的知名的宣傳的好的機(jī)構(gòu)就成為了“合理”的選擇。
 
其實(shí)，就像我上文提到的小女孩，對于學(xué)習(xí)語言來說，我們其實(shí)都是專家，因?yàn)槊總€(gè)人都是這樣過來的。只要遵循學(xué)習(xí)語言的正常規(guī)律，每個(gè)孩子都會走上正確的道路，由聽到說，由讀到寫?？赡苡捎诤⒆拥膫€(gè)體差異，時(shí)間會有快有慢，不要著急，他們需要的只是時(shí)間而已。堅(jiān)持聽地道的英文，每天不用很久，但是不要間斷，對于在國內(nèi)的孩子學(xué)習(xí)英語是必要的。只要跟自己比，每天都有進(jìn)步，就值得鼓勵(lì)，不積跬步無以至千里。