從小學習英語心得

從小學三年級開始，學英語差不多已有十幾年，中間也走過很多彎路，遂在此總結回顧一下，希望對后來人一些幫助。



1.態(tài)度
 
首先要有一個端正認真的態(tài)度，如果決定做一件事，就盡力把它做好，任何事情都應該如此。
 
2.詞匯量
 
背單詞切勿只會死記硬背，這樣花費時間大，記憶效率低，還非常容易忘?？梢月撓胧接洃?，比如看見一個動詞之后，把它的形容詞，副詞，名詞，也看一下，比較區(qū)別，(簡言之就是把它的祖宗十八代都“問候”一下）你就會發(fā)現其中暗含的規(guī)律，英語作為最容易學的語言之一，規(guī)律性很強。這個規(guī)律留給你自己發(fā)現。掌握好這些規(guī)律，很多你第一次見到的生詞也可以通過拆解分析猜出其意思，每年的考試都會出現相當一部分超綱詞，這個能力很重要。
 
還有一個很好的記單詞方法就是在做題中記憶。比如閱讀理解，在第一次做時把不認識的單詞畫個橫線標記一下，等全部做完之后逐個查單詞意思，并按照譯文逐句比較一下自己的翻譯結果和參考答案譯文的區(qū)別。而且這種方法記住的單詞可能因為有文章情景，印象尤為深刻。
 
養(yǎng)成隨手查單詞的好習慣。比如生活中的英文標志，情景記憶，積少成多。
 
3.看美劇
 
這個有助于培養(yǎng)聽力，也能在潛移默化之中記憶單詞，更有助于了解歐美英語文化。這個起催化劑作用。
 
好劇推薦:《權利的游戲》《老友記》《國土安全》《神盾局特工》《摩登家庭》等。
 
 
總結:
 
英語題型無非就那么幾種，對于客觀題來講，基本上只要詞匯量上去了，能認識大部分單詞，翻譯個差不多，答案基本上就出來了，甚至很多題即使不是讀的太懂，照樣可以選出答案。
 
就應對考試而言，抓住詞匯量基本上抓住了高分數，我自己有這深刻的體會，從小學開始學英語到高中，英語成績沒有超過60(包括滿分150），后來也意識到英語的重要性，但由于沒有注重方法，死記硬背，往往是事倍功半，這會嚴重打擊自信，進而導致厭學，惡性循環(huán)。
 
還有就是，學習從來都不是一件痛苦的事，知識帶來的充實感和對個人的影響都是持久的，也能獲得成就感，比如當你做完一套數學卷子或英語卷子時。
 
最后再次強調一點，任何高效的學習方法都重在實踐，重在行動，成功源于努力，奮斗。