學(xué)好英語口語需要掌握哪些方法

按照傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方式，從小學(xué)學(xué)到大學(xué)畢業(yè)十幾年，都只能啞巴英語，這是我們大家的切身體會(huì)。所以我們轉(zhuǎn)而認(rèn)為：口語要多說，有外教對(duì)練，最好還要有語言環(huán)境，這樣很快就能練好英語口語了。

但是事實(shí)并非如此。據(jù)賽思特英語的數(shù)據(jù)顯示，每年新報(bào)名學(xué)習(xí)口語的學(xué)員有近四分之一來自海外地區(qū)，其中超半數(shù)來自英語國(guó)家。這些在海外的中國(guó)人有語言環(huán)境，每天都被迫說英語，身邊都是老外，這比外教能提供的交流時(shí)間和內(nèi)容豐富得多。那他們?yōu)槭裁催€要報(bào)個(gè)國(guó)內(nèi)的在線英語課程來練口語？

因?yàn)樗麄冞@樣在國(guó)外生活了1年，甚至幾年，發(fā)現(xiàn)還是沒法自如交流。那練一口流利的英語口語到底需要多久？這主要取決于你的學(xué)習(xí)路線。

第一，授課式英語培訓(xùn)基本上無法幫你實(shí)現(xiàn)英語自如交流，你只能走訓(xùn)練路線或者參加教練式英語培訓(xùn)。

授課式英語培訓(xùn)就是最傳統(tǒng)的英語教學(xué)方式“老師講課，學(xué)生聽課”。無論中國(guó)老師還是外教，你都不可能聽完課就會(huì)說英語了，就像你不可能通過聽課學(xué)會(huì)開車和彈鋼琴一樣。

英語口語是訓(xùn)練出來的，不是聽課聽來的。所以，你要想說一口流利的英語，唯一的渠道就是“練”。所以，如果你不想學(xué)十幾年都是啞巴英語，那就放棄聽課的方式，自己去進(jìn)行口語的訓(xùn)練，或者參加教練式英語培訓(xùn)進(jìn)行口語訓(xùn)練。

“練”是不是就是“多說”呢？沒那么簡(jiǎn)單。

第二，“口語就是要多說”是騙人的。聽力、英語思維、表達(dá)體系，這三方面的訓(xùn)練是快速實(shí)現(xiàn)口語自如交流的不二法門。

能自如的說這種語言，這是自然規(guī)律。

如果你想快速實(shí)現(xiàn)自如交流，那就把時(shí)間花到練聽力上。“多聽”還不夠，養(yǎng)狗的人聽?zhēng)啄旯方幸猜牪欢氛Z，聽力訓(xùn)練的方法和材料選擇都有很重要。如果你沒有好的方法，也不懂訓(xùn)練選材，那就參加個(gè)教練式英語培訓(xùn)獲取全面的指導(dǎo)。

關(guān)于英語思維：你什么時(shí)候消除了“翻譯和造句”，你什么時(shí)候就能自如交流。

在英語交流中，如果你聽到每個(gè)字，每句話，都要去想對(duì)應(yīng)的中文意思，再理解，那肯定聽不懂，人家都說哪里去了，你還在你好想第一句是什么意思。

如果你要說什么，都要先想好漢語，再找對(duì)應(yīng)的單詞，再造句說出來，那肯定行不通，每句話都要想一會(huì)，講話就一直卡殼。

你以為能用英語自如交流的人是翻譯得很快？其實(shí)他們?cè)谡f英語的時(shí)候不會(huì)先想到漢語再翻譯成英文，他們?cè)谡f英語的時(shí)候和你在說漢語的時(shí)候一樣，腦子里想的只是要表達(dá)的觀點(diǎn)，不會(huì)去想句型和詞匯，腦子里沒有造句的過程。

多久能達(dá)到自如交流，除了取決于聽力，還取決于什么時(shí)候消除“翻譯和造句”的思維模式。

正確的英語口語訓(xùn)練是想辦法消除“翻譯和造句”，而在一些口語課上，你需要說英語，你就會(huì)先在腦子里想好中文，再想對(duì)應(yīng)的單詞，這是翻譯，然后用語法知識(shí)組合起來，這是造句。這種口語課讓你距離自如交流的目標(biāo)背道而馳。

表達(dá)體系的訓(xùn)練要簡(jiǎn)單得多，無論是自己訓(xùn)練，還是教練式英語培訓(xùn)，還是任何一種口語課，都能輕松解決這個(gè)問題。

最終，如果你堅(jiān)持訓(xùn)練的線路，并且丟掉“口語就是要多說”的錯(cuò)誤理念，以聽課、英語思維、表達(dá)體系為中心來訓(xùn)練，方法得當(dāng)，訓(xùn)練內(nèi)容選擇合理，那實(shí)現(xiàn)英語口語自如交流是很快的，其實(shí)真正的完全零基礎(chǔ)的人并不多，所以對(duì)于多數(shù)人來說還可以更快一些。