首先,確定你背單詞的目的是什么。
如果是為了GRE之類的考試,那么你可以無(wú)視記憶深度而無(wú)限度的追求短期記憶效率。
但如果你是為了真的記得這些詞,并且在以后能夠自己運(yùn)用到口語(yǔ)以及書面表達(dá)中,那么請(qǐng)忘記“快速,高效”這一說(shuō),因?yàn)槟阕非笃娴乃俣?,就注定了你必然只是淺嘗輒止。
主要還是針對(duì)一下記得牢這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧。
我找了一下我高中時(shí)期背單詞的本子。那是我背單詞的最煎熬也最努力的時(shí)間段。當(dāng)年我的成績(jī)除去英語(yǔ),排名在省重點(diǎn)的年級(jí)前十,加了英語(yǔ)之后可能就到五六十去了。英語(yǔ)是我的軟肋,所以下了大功夫。
我在高一的第一個(gè)假期痛下決心,搜羅了一大本厚厚的按詞性分類的單詞表。然后開(kāi)始進(jìn)行檢索工作。把每一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞都抄在本子上,然后七個(gè)一組,每天復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)刻不認(rèn)識(shí)的單詞,第一次不認(rèn)識(shí)劃線,第二次不認(rèn)識(shí)打星,第三次不認(rèn)識(shí)畫框。
有些頁(yè)面非??植?,會(huì)出現(xiàn)很多我打了兩三次五角星的詞。我自認(rèn)記憶力不差,但是就是這樣,每每回頭復(fù)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)有的詞還是忘掉了,基本如果我打上五角星了,我就會(huì)默默的自己找個(gè)紙多抄幾遍。
過(guò)程當(dāng)然很辛苦,所以有時(shí)后也會(huì)對(duì)著抄下來(lái)的詞弄點(diǎn)小娛樂(lè)幫著熟練,我會(huì)在一頁(yè),找到我所有記不住的詞,試圖把它們編到一句話里。比如這一頁(yè)有Squid(魷魚),squirrel(松鼠),stewardess(空姐),我就會(huì)自己寫個(gè)句子 I told the stewardess that I want some squirrel fish(這是我瞎編的松鼠魚), However, what she gave me is a plate of squid. 其實(shí)有時(shí)候,用有情景的句子去記憶單詞的意思是很不錯(cuò)的。
后來(lái)我的英語(yǔ)基本150分卷子,沒(méi)下過(guò)130分。高二分完科之后我連續(xù)四次考試總分年級(jí)前十,后來(lái)有資格被學(xué)校選去省里參加公費(fèi)留學(xué)新加坡的考試。并且以筆試成績(jī)省第一(面試成績(jī)偶就不知道了,不過(guò)面試是全英文的)考取了這份獎(jiǎng)學(xué)金。
我很慶幸自己那段時(shí)間在英語(yǔ)上下的功夫?,F(xiàn)在回頭看那段時(shí)間學(xué)英語(yǔ)學(xué)得的確走火入魔了。
我回家路上看到一些有意思的店的名字,學(xué)得一些有意思的古詩(shī),我都會(huì)想方設(shè)法不顧語(yǔ)法正確的去翻譯成英文。
“秋洋酒家”是“Restaurant of the Ocean in Autumn”。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”是“ I propose a toast to the moon,leaving a shadow which makes up a party of three."
現(xiàn)在看起來(lái)雖然蠻幼稚的,但是還是覺(jué)得很有趣。
英語(yǔ)學(xué)習(xí),尤其是單詞一塊,還是貴在堅(jiān)持。其實(shí)當(dāng)你基礎(chǔ)詞匯量通過(guò)你的堅(jiān)持累積起來(lái)之后,背單詞就是一件相對(duì)容易的事了。你不知不覺(jué)就會(huì)運(yùn)用到詞根法去記憶,即使你完全沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)詞根。
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