利用高效地學(xué)習(xí)方法提升英語

首先，你要反思一下你的問題出在哪里，哪里還有欠缺，要正視自身，可以去詢問自己的老師，尤其是英語老師。然后再利用高效地學(xué)習(xí)方法提升自己。

聽力。
 
基本方法就是精聽和泛聽相結(jié)合。精聽，就是把每一句話、每一個(gè)短語、每一個(gè)詞都聽懂。常用的方法，也是英語專業(yè)的學(xué)生練習(xí)聽力基本功的方法，就是聽默。
 
一般的方法是將聽力錄音連續(xù)放4遍，邊聽邊默寫全文，結(jié)束后再對(duì)照聽力文本進(jìn)行改錯(cuò)，然后把錄音再聽一遍。這種方法會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間，而且一開始很可能會(huì)挫傷自信心。但長期堅(jiān)持，聽力水平一定有顯著提高。
 
另一種形式是聽力填空，這樣的形式可以看作是半精聽。至于聽力教材，最靠譜的方法是找到英語專業(yè)強(qiáng)校的本科生，問問他們用什么聽力課本，然后買來自己練習(xí)。再說一下泛聽。泛聽，就是廣泛地聽，不必像精聽那樣聽懂每一個(gè)詞。
 
口語和語法。
 
那如何練習(xí)口語呢?再強(qiáng)調(diào)一遍，這里說的方法是在非母語環(huán)境下的方法。當(dāng)口語水平還處在初級(jí)階段的時(shí)候，我們沒有能力判斷我們說的英語是對(duì)還是錯(cuò)，這時(shí)候，模仿和反饋就變得極為重要。
 
什么是模仿?就是模仿母語人士說話，包括用詞、措辭、語音語調(diào)等。聽力材料、英文視頻、英文電影等等都可以作為模仿的對(duì)象。模仿，可以最大限度地保證你輸入的是正確的英語。什么是反饋?就是別人給你指出錯(cuò)誤。很多錯(cuò)誤我們自己是意識(shí)不到的，也沒有這個(gè)能力意識(shí)到。如果能有水平比我們高的人指出我們的錯(cuò)誤，然后我們加以改正，口語會(huì)有快速提高。
 
但是，能給你準(zhǔn)確指出錯(cuò)誤的人，難遇，難找。在模仿和反饋的過程中，也需要不斷學(xué)習(xí)語法。很多人對(duì)此不以為然，他們的論據(jù)是“你看看美國人說英語的時(shí)候，怎么可能去考慮語法規(guī)則?”但是請不要忘記，那是純母語環(huán)境，他們已經(jīng)把語法內(nèi)化了，所以能自然而然地說出語法正確的話。
 
但是，在非母語環(huán)境中，我們需要語法去指導(dǎo)，這不是完美的方法，但卻是最可靠的方法。而且，扎實(shí)的語法知識(shí)對(duì)于英文寫作至關(guān)重要，這個(gè)在寫作部分會(huì)展開。國內(nèi)高校大都有留學(xué)生，如果可能，可以主動(dòng)結(jié)交幾個(gè)留學(xué)生朋友，對(duì)練習(xí)口語有一定幫助。但交友一定要慎重。
 
家庭條件較好的學(xué)生，可以上高質(zhì)量的外教課或請有經(jīng)驗(yàn)的私人外教。
 
最后閱讀。
 
前文提到過，即使沒有純母語環(huán)境，中國人的英文閱讀水平也可以達(dá)到或超過母語人士的平均水品。閱讀什么?閱讀經(jīng)典。
 
為什么呢?因?yàn)闀充N書大都是商業(yè)化運(yùn)作的產(chǎn)物，之所以暢銷，也是因?yàn)閮?nèi)容簡單，門檻不高，適合大眾閱讀，屬于“軟知識(shí)”或“快餐”，即使偶而可能有經(jīng)典，那也需要時(shí)間的檢驗(yàn)，沒必要去冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。而真正能改變一個(gè)人的是“硬知識(shí)”，之所以讀的人少，是因?yàn)樽x起來很難。
 
回到主題上來，如何選擇適合自己的英文原版書呢?愚以為可以從兩個(gè)領(lǐng)域去選擇。一個(gè)領(lǐng)域是人文社科領(lǐng)域，這個(gè)領(lǐng)域的書籍門檻相對(duì)較低，可以去書店或網(wǎng)上看看，挑選幾本自己感興趣的并且能看懂70%(經(jīng)驗(yàn)值)以上的書來看。另一個(gè)領(lǐng)域就是自然科學(xué)領(lǐng)域，尤其是自己的專業(yè)領(lǐng)域。
 
除了閱讀經(jīng)典，也可以在閑暇時(shí)間閱讀一些高質(zhì)量的英文報(bào)刊、雜志等，既可“知天下事“，又可學(xué)習(xí)時(shí)效性強(qiáng)的英語表達(dá)，也可緊跟語言的潮流。